<p> 為進(jìn)一步提升教師讀寫素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。靖邊縣第九小學(xué)于2020年6月12日下午攜手靖邊七小、靖邊十四小、紅墩界中心小學(xué)、黃蒿界九年制學(xué)校（小學(xué)部）、紅墩界九年制學(xué)校（小學(xué)部）、海則灘九年制學(xué)校（小學(xué)部）、毛窯小學(xué)舉行以“提升教師讀寫素養(yǎng)，點(diǎn)亮學(xué)生讀寫人生”為主題的發(fā)展共同體學(xué)校研修活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為四項(xiàng)議程。</p> <p> 活動(dòng)在韓妙斐主任的主持下拉開帷幕！</p> 致辭 <p> 靖邊縣第九小學(xué)校長楊軍山同志在致辭中滿懷對教師讀寫素養(yǎng)提升的殷殷期待之情。他認(rèn)為：閱讀是學(xué)習(xí)、吸納，而寫作就是一種思考和加工。他期待與其他發(fā)展共同體學(xué)校形成一個(gè)“教師讀寫”共同體，希望所有共同體的教師能夠加強(qiáng)專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)交往。</p> 講座 <p> 中華散文網(wǎng)創(chuàng)作委員會(huì)副主席陳國勝作了《我的人生為何如此精彩》專題講座。沒有華麗的詞藻，沒有高深的理論，陳老師結(jié)合自己工作、生活、與疾病抗?fàn)幍囊宦纷邅?，向我們詮釋了師者的幸福和奮斗的意義。他說，當(dāng)老師的18年，是他人生鏈條上最閃耀的18年。讀寫，使他戰(zhàn)勝了人生道路上的所有困難；讀寫，讓他始終在兩個(gè)境界中生活。他倡導(dǎo)老師們應(yīng)該將讀寫行為貫穿在自己的工作中和生活中。</p> <p> 謝校長代表全體參會(huì)人員為陳老師獻(xiàn)花！</p> 校長代表發(fā)言 <p> 靖邊縣第十四小學(xué)校長郭帥瑜認(rèn)為 一所好的學(xué)校是校長在閱讀，老師在閱讀，學(xué)生在閱讀。他也表示會(huì)率先垂范帶領(lǐng)十四小的全體教師加入到以靖邊九小牽頭的“讀書共同體”中來，努力讓每個(gè)老師參與到讀寫行動(dòng)中來，讓師生在閱讀中永遠(yuǎn)向著光明前行！</p> <p> 靖邊縣海則灘九年制學(xué)校馬宏宇校長認(rèn)為閱讀欲望是真正提高教師素養(yǎng)的不竭動(dòng)力。他將把發(fā)展共同體作為海則灘九年制學(xué)校教師學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，讓教師加入到“讀寫”活動(dòng)中來。</p> <p> 靖邊縣紅墩界中心小學(xué)朱志恩校長的發(fā)言中表達(dá)了對陳老師講座的深深觸動(dòng)，他認(rèn)為推行師生全員讀寫行為勢在必行！</p><p><br></p> 總結(jié)發(fā)言 <p> 靖邊縣第九小學(xué)副校長謝春利從活動(dòng)緣起，活動(dòng)收獲和活動(dòng)愿景三個(gè)方面對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她認(rèn)為：愛讀寫的教師才能培養(yǎng)出愛讀寫的學(xué)生，讀寫不僅應(yīng)該成為教師的技能，也應(yīng)該把它發(fā)展為教師的本能。她希望教師們能夠讀起來，寫起來，努力過一種讀寫為伴的教育生活！</p><p><br></p> <p> 朱永新教授曾說過：一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。靖邊九小將牢記前行使命：攜手共同體中各兄弟學(xué)校，帶領(lǐng)教師發(fā)起“愛讀寫”行動(dòng)，讓讀寫成為教師的自覺意識(shí)。讓讀寫點(diǎn)亮更多的心燈，照亮孩子，照亮世界！</p>