梅實(shí)小午托--不負(fù)您所托

??藍(lán)天白云??

孩子是父母的希望和未來，孩子的健康成長(zhǎng)，牽掛著每一位父母的心。孩子們?cè)谛３砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離不開老師們細(xì)心、耐心的引導(dǎo)，好習(xí)慣養(yǎng)成也是孩子們開啟人生的第一扇大門！ 如果說教室是教師教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，那么，溫馨愜意的午托室也是育人的重要陣地。梅溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生活部——是一個(gè)充滿愛的驛站，它用愛滋養(yǎng)著同學(xué)們健康快樂成長(zhǎng)。 這里有輕松愉悅的氛圍，我們可以感受到空氣中歡聲笑語(yǔ)在躍動(dòng)；也有嚴(yán)明的紀(jì)律要求，我們似乎聽到了同學(xué)們成長(zhǎng)的進(jìn)行曲。小伙伴們同吃共處，很多方面都有了進(jìn)步：學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)承擔(dān)，養(yǎng)成好習(xí)慣。同學(xué)們?cè)谑斋@了知識(shí)的同時(shí)，還收獲了友誼和快樂！ 用餐篇 用餐口令：頭正身直，腳并擾，不吵不鬧，手放好。左手扶碗，右手拿匙根。同學(xué)們嚴(yán)格遵守用餐紀(jì)律，有序安靜等待分餐！ 午托亮點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主習(xí)慣；2、互幫互助，體檢校園生活樂趣；3、提高動(dòng)手及自理能力。 孩子不挑食有多重要？ 挑食的孩子，身體營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡，而孩子們正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，身心發(fā)育會(huì)落后于不挑食的孩子。而且不挑食的孩子能克服自己不喜歡的菜，那就表明他未來克服困難的能力比挑食的孩子強(qiáng)。梅實(shí)小生活部助力孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣！ 唯有美食不可辜負(fù)！瞧…同學(xué)們的“干”勁，不言而喻，飯菜有多香，努力爭(zhēng)當(dāng)“光盤小天使”！ 正午學(xué)習(xí)時(shí)光篇 1、及時(shí)督促孩子完成午后作業(yè)；2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣。 洗碗篇 生活老師正確引導(dǎo)同學(xué)們洗碗，做到節(jié)約用水，合理使用洗潔精，快速高效洗碗。瞧…同學(xué)們有序排隊(duì)，認(rèn)真傾聽，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。 午休篇 干凈整潔的午休環(huán)境，有助提高同學(xué)們的睡眠質(zhì)量，有利身體健康發(fā)展，儲(chǔ)備下午學(xué)習(xí)精力！ 我成長(zhǎng)，我快樂；我獨(dú)立，我能行。 起床后，同學(xué)們有序排隊(duì)回教室上課！ 整齊劃一的生活用品！ 每周進(jìn)行“光盤小天使”、“生活小能手”評(píng)比，互相激勵(lì)，互相進(jìn)步！ 我們的生活老師，專業(yè)用心，盡職盡責(zé)，吃苦耐勞！ 陪伴是最長(zhǎng)情的告白…… 感謝老師們對(duì)同學(xué)們的陪伴，或許同學(xué)們暫時(shí)少了父母或爺爺奶奶的陪伴，但陪伴你們更多的是知識(shí)與能力、團(tuán)結(jié)與互助、友誼與歡樂……這些都是你們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。 因?yàn)橄嘈琶篮?所以我們就這樣堅(jiān)定地愛著；因?yàn)閻壑?，所以我們就這樣堅(jiān)定地守著?；蛟S未來堅(jiān)守的道路還很漫長(zhǎng)，但我們會(huì)努力使與教育發(fā)生關(guān)系的人都過一種幸福完整的生活。因?yàn)槲覀兪冀K相信：只要行動(dòng)，就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡！ 愿好習(xí)慣能伴隨同學(xué)們走過每一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)！??！