最是書香能致遠(yuǎn)——內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)《從優(yōu)秀教師到卓越教師》讀書交流會

陽春白雪

胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。6月16號上午8：00內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)西四樓會議室里，一場精彩的讀書交流會正在進(jìn)行中。 自5月6號以來，內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)近百名老師在連金義校長的倡導(dǎo)和支持下，在張瑞波主席的精心組織下，積極自覺地共讀了《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本教學(xué)的“紅寶書”。 交流會活動伊始，端莊大氣的張主席引領(lǐng)參與的老師們回顧了自這學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校圍繞4月25日“世界讀書日”而展開的一系列讀書活動，并對38天以來，老師們堅持不懈每天閱讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》的恒心和毅力進(jìn)行了高度的肯定與贊揚。 “三人行必有我?guī)熝伞?，張主席深情地說：“希望今天大家都能暢所欲言，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，通過大家思維的火花的碰撞，希望每個人的認(rèn)識都能更深一層！” 　　“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，接下來，各個年級的老師代表依次走上舞臺中央，他們把自己的教學(xué)工作與《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本書中的內(nèi)容結(jié)合起來，或反思，或肯定，或?qū)で蟆?lt;/p> 首先上臺的是二年級組代表楊少麗老師和左連芬老師。楊少麗老師表示讀了這本書才了解到，真正的卓越教師都是平凡的人，他們無關(guān)功利，在平凡的三尺講臺上綻放光彩，并將這種光彩散播給孩子。左連芬老師帶來的讀書感言是--《努力前行，只為蛻變》。她說要想綻放耀眼光彩，感受成長的喜悅，需要的是我們一次次的蛻變。 沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。四年級代表郭麗英老師和崔麗芳老師從師愛入手，試著走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，談自己的讀書收獲。 在愛的同時，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度又激勵著學(xué)生。用愛去開導(dǎo)，用真情、愛心換來學(xué)生們純真的笑容，贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴，就一定可以向卓越邁進(jìn)！高軍靈老師和菅會芳老師代表五年級組做了讀書分享。 胡適曾說：“天下沒有白費的努力，成功不必在我，而功力不必唐捐?！蔽覀兊母冻鼋K究會有收獲。卓越的教師，并不是能力多強，也并不是她們的學(xué)生多么優(yōu)秀，而是他們更有愛心，更有方法。他們愿做一個甘草似的老師，溫和而寬厚，嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。三年級組代表溫小潔老師，林翠霞老師，魏紅玲老師，黃麗英老師的發(fā)言深深地觸動了在場老師的心靈。 一年級組的劉軍老師、陳翠玲老師、張紅娟老師分別從“讀、思、用的結(jié)合”，“指向思想的閱讀”和“每天進(jìn)步一點點”三方面談了自己的閱讀收獲。她們的分享別有洞天，令人深思。 從平凡到優(yōu)秀，一定經(jīng)歷了辛勤的付出，從優(yōu)秀到卓越，一定經(jīng)歷過艱難的浴火重生。六年級賈建華老師和史曉盼老師的發(fā)言引起了在座的每一位老師的共鳴。 聆聽了各年級組代表們的真情分享，在座的其他老師深受鼓舞。到了自由發(fā)言環(huán)節(jié)了，他們也紛紛表達(dá)了自己的見解?！稄膬?yōu)秀教師到卓越教師》這本書就像是一位學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師一般，指引著老師們的日常教學(xué)。 讀書妙處無窮，書香熏染人生。書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”作為一名教師，更應(yīng)當(dāng)廣泛地讀書，多讀書，讀好書，好讀書。第三個環(huán)節(jié)“好書推薦”到了，各個代表們用自己的閱讀經(jīng)驗和體會向大家推薦了值得一讀的優(yōu)秀書籍。 活動最后，張主席做總結(jié)發(fā)言，她真誠地表達(dá)了自己對所有教師的殷切期望，希望老師們利用一切可能的時間，安靜地讀書，用閱讀把自己引入澄明之境，讓閱讀陪伴自己向“卓越”邁進(jìn)。 讓我們一起讀書吧，學(xué)校有這樣的教師，校園才會有書香，學(xué)生跟隨讀書人，教育才會是生命禮物而不是精神負(fù)擔(dān)。