<p>長春市寬城區(qū)朝鮮族小學(xué) 金丹</p> <p> 庚子新春，這場突如其來的新冠肺炎疫情，像是踩了急剎車，打亂了我們的生活節(jié)奏，大家響應(yīng)國家號召居家隔離。除了一線工作人員，和特殊崗位上的有關(guān)人員，街上變得寂靜空蕩，一片冷清，大家都窩在家里等待著奮戰(zhàn)在一線的英雄們的好消息。 </p><p><br></p> <p> 疫情來臨，我們才懂得歲月安好；病毒肆虐，我們才知道生命可貴；災(zāi)難來襲，我們才明白生命的意義。這個超長的假期讓我們也陷入了對生命意義的思考。面對生命的考驗，我們應(yīng)該怎樣做！</p> <p> 為落實“停課不停教、停課不停學(xué)”的精神，每天忙到晚。每天按時備好課，按時上課，針對孩子的情況布置相關(guān)作業(yè)。隨時檢查孩子的作業(yè)完成情況，對完成修改的同學(xué)再次進(jìn)行批改，時刻盯著手機(jī)，不停的上下翻動著同學(xué)們上傳的作業(yè)。</p><p><br></p> <p> 每次課前要組織同學(xué)們上線準(zhǔn)備上課，同時為了孩子們的勞逸結(jié)合，每天制定好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的時候孩子沒有及時上線聽課，還要聯(lián)系家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，遇到配合的家長還算順利，遇到個別因某種原因管不了孩子的家長，也是無可奈何，只能一遍遍的催促著孩子，六年級的孩子正值青春期，對于與他們的溝通方式我也是特別注意，現(xiàn)在的孩子心理太脆弱，每次與孩子們的通話我都是思量好內(nèi)容之后才與其通話。每天晚上安撫好家里的孩子睡覺之后，我會再一次進(jìn)入作業(yè)程序去看一下孩子們的修改情況，對于沒有完成的孩子會在教學(xué)群里催促孩子第二天抓緊時間提交作業(yè)，對于有的孩子不會的問題也會找時間和其單獨溝通，講解習(xí)題。夜深人靜的時候我會坐在電腦前看一下第二天上課的內(nèi)容，為了不匆忙，也會把第二天要講解的題的語言文字提前打好，這樣就能節(jié)省一些上課的時間，做到上課的時間能夠高效教學(xué)。</p><p><br></p> <p> 當(dāng)然，作為數(shù)學(xué)老師兼班主任，我的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面的教學(xué)備課授課那樣簡單，每天睜眼第一件事情——在班級群統(tǒng)計疫情期間外出情況、體溫情況等，及時掌握孩子們的動態(tài)，為隨時復(fù)課做好準(zhǔn)備。同時，學(xué)校下發(fā)的疫情宣傳材料、上級下發(fā)的各種通知也會在第一時間發(fā)給家長們，做好中間的傳送者，我們義不容辭。</p><p><br></p> <p> 特殊時期， 我們的教學(xué)方式發(fā)生如此大的新嘗試，信息技術(shù)水平的提高迫不及待。真所謂：工欲善其事，必先利其器。這是新的挑戰(zhàn)，也是自身專業(yè)發(fā)展新的空間。同時也要感謝默默支持我工作的父母家人，在我工作期間照顧兩個孩子，讓我能夠安心的給我的學(xué)生教學(xué)、批改，他們一時我們教育工作者身后最可親、可敬的人！</p><p><br></p> <p> 疫情終將結(jié)束，朗朗的讀書聲又會響徹校園，到那時，我和我的孩子們又將回到熟悉的環(huán)境，繼續(xù)著我們的故事……</p>