【風(fēng)吹麥成浪，鳥(niǎo)鳴夏始忙】——春苗幼兒園大班小麥主題活動(dòng)

七七*

“仲夏初始麥子熟，麥芽傲立好時(shí)光” 夏季是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)。為了讓孩子們觀察小麥、認(rèn)識(shí)小麥以及了解小麥的用途，在此過(guò)程中感受與同伴、老師一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，體會(huì)勞動(dòng)人民的辛苦和不易。我園大班開(kāi)展了以“小麥”為主題的活動(dòng)。 源起 　　興趣是兒童最好的老師，興趣是兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)力。預(yù)設(shè)課程引導(dǎo)幼兒討論，“我們吃的饅頭和包子是什么做成的？”，“面粉又是哪里來(lái)的呢？”帶著問(wèn)題，老師通過(guò)與孩子交流討論讓孩子了解麥子的相關(guān)知識(shí)。開(kāi)始了探索麥子之旅。 相識(shí) 　　老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，讓幼兒仔細(xì)觀察小麥,引導(dǎo)幼兒觀察小麥的外形特征、組成部分以及生長(zhǎng)過(guò)程。 　　小麥的莖俗稱麥秸，莖的頂端長(zhǎng)麥穗，麥穗有針一樣的麥芒，麥穗成熟時(shí)是金黃色的。 　　讓孩子知道麥子慢慢地由綠變黃的時(shí)候麥子就成熟,農(nóng)民伯伯開(kāi)始收麥,叫夏收。 相遇 哇，麥子的種子好小呀，還很硬~ 種子中間還有一條縫~ 種子的頭上還有毛毛，是它的頭發(fā)嗎？~ 小小的種子就是從這個(gè)麥穗里跑出來(lái)的~ 　　孩子們用手觸摸小麥，感知農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，教育幼兒要懂得愛(ài)惜糧食。 　　孩子們討論得熱火朝天 小麥變形計(jì) 　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)—— 淀粉變色 畫(huà)小麥 畫(huà)一畫(huà)，小麥的生長(zhǎng)過(guò)程。 小麥的使用價(jià)值 　　讓孩子們加深對(duì)小麥的印象，知道小麥磨成面粉后可以做出很多好吃的食物。?????? 　　小朋友們?cè)诩依锎笳股硎郑谱鞲鞣N以面粉為原料的食物。 元寶一樣的餃子，香噴噴的雞蛋餅，熱騰騰的面條??，松軟的面包??……真讓人垂涎欲滴??！ 　　直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒認(rèn)識(shí)事物的主要途徑，大班的孩子通過(guò)本次主題活動(dòng)，他們參與觀察、討論、實(shí)踐、收獲、分享，從中體驗(yàn)了辛勤勞動(dòng)的喜悅。 　　這次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力，更重要是讓孩子們懂得農(nóng)民的辛苦，懂得感恩，珍惜糧食，珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。收獲季節(jié)，愿所有汗水都有收獲，所有努力都不被辜負(fù)！ 生活即教育，讓教育回歸生活。幼兒始終是探索的主人公，在親身經(jīng)歷，自己動(dòng)手的過(guò)程中，在活動(dòng)中促進(jìn)新知識(shí)與舊知識(shí)；原有經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)融合，構(gòu)建出新的認(rèn)知體系。以大自然與大社會(huì)為“活教材”，不斷的探索發(fā)現(xiàn)，在求知中進(jìn)步。