誦國學經(jīng)典揚民族精神 ——記第二實驗小學經(jīng)典背誦比賽

呂世偉

我將詩書捧于手中，和柳宗元一起獨釣寒江雪，與白居易一道憶江南，縱情祖國壯美山河。我將詩詞藏于心中，感悟范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的家國情懷，感受王昌齡黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的豪情壯志。 6月23日，在程麗娜主任的統(tǒng)一部署下，我校開展了國學經(jīng)典背誦比賽。國學經(jīng)典作為中華文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神。我校秉承以文化人，以文育人的理念，開展多層次經(jīng)典誦讀，根據(jù)學生不同的年齡特點，精心挑選經(jīng)典誦讀內容。以求豐富學校教育內容，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人，促進素質教育的全面實施。自從我校將經(jīng)典誦讀設為校園特色文化后，校教研室就帶領廣大語文教師對誦讀工作常抓不懈。雖然開學時間還不到一個月，我們的參賽選手對于必背內容不僅做到了正確流暢，還背出了節(jié)奏、韻律。這與我們的語文教師在疫情期間，利用線上學習進行指導朗讀與背誦是分不開的。線上學習之初，為保證學生順利完成本學年誦讀目標，程主任就帶領各年級教研組長分別制定出了經(jīng)典誦讀內容。實現(xiàn)低年級每日背誦四句古文，高年級每日背誦一首詩，每周背誦一首詞的背誦任務。比賽過程中，程主任進入各個年級的考核室進行了巡視和指導。并指出：“這次比賽不僅是對教師的指導與付出的考核，也是對疫情期間，孩子們努力學習與認真積累的認可與尊重，評委老師一定要做到公平、公正。” 你看，這少年鮮衣怒馬，正在賽場慷慨激昂；你聽，這黃發(fā)垂髫的小童，正在詩的國度里低吟淺唱。來吧!金色的年華里，我們誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；燦爛的時光中，我們誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁！