<p style="text-align: center;">今天,我們無比激動,</p><p style="text-align: center;">今天,我們無比幸福。</p><p style="text-align: center;">今天是我們的十歲生日,我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光。??</p> <p> 成長,需要儀式。儀式,擦亮成長中每一個重要日子。為了讓孩子們度過一個難忘而有意義的十歲生日,6月24日上午,眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)舉辦以“快樂成長,逐夢遠(yuǎn)航”為主題的十歲成長儀式。三年級師生和部分家長代表共同見證孩子這一成長時(shí)刻。</p> <p> 孩子們在家長的陪同下,一起走上了紅地毯,手牽手走過成長之門,開始邁入憧憬無邊的少年時(shí)代。</p> 第一篇章:祝福篇 <p> 我們是祖國的花朵,陽光下盡情唱著歌,看我們幸福的生活,像花兒五彩的顏色……隨著音樂的響起,可愛的“花朵們”帶我們走進(jìn)了十歲成長儀式。??</p> <p> 眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊永策校長給孩子們送來了最美的祝福。熱情洋溢的話語中,表達(dá)了敬愛的莊校長對孩子們最殷切的希望。</p> <p>我和我的祖國共命運(yùn),</p><p>我和我的祖國心連心,</p><p>我和我的祖國,是一首唱不盡的歌。</p><p>我和我的祖國,有太多的話要訴說。</p><p>我愛我的祖國,我愛我的家園,我愛我的父母。</p> 第二篇章:成長篇 <p>十年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來了我們的誕生。</p><p>我們慢慢的長大,在成長的路上,有鮮花有掌聲,有困難也有挫折。</p><p>在成長的路上,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖</p><p>今天的我們已嘗試獨(dú)立。</p><p>今天的我們學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)。</p><p>今天是我們十歲的生日,</p><p>讓我們自己為自己喝彩。</p> 第三篇章:感恩篇 <p> 2020年6月24日,讓我們記住這一天,從今天起,我們的年齡變成了兩位數(shù),這意味著成長也意味著責(zé)任和希望,還記得小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嘛,是爸爸媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步。摔倒了,當(dāng)我們哇哇大哭的時(shí)候,是他們給予我們安慰,給我們?nèi)松墓膭?,讓我們知道了要?jiān)強(qiáng),從哪里摔倒了還要從哪里爬起來。</p> <p> 剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我們是一群幼稚無知的孩子,睜著懵懂的眼睛,好奇地打量著這詩意般的校園,在這如畫的世界里,是您---我們的老師,教會了我們做人的道理,讓我們每天都有進(jìn)步。</p><p> 我們親愛的老師,在今天這個特殊的日子里,您再囑咐我們幾句吧,讓我們時(shí)刻記著您的教誨,這樣我們才會從一棵幼苗長成參天大樹。??</p> <p> 千言萬語也不及一首歌曲更能表達(dá)孩子們的感謝之情。??</p> <p> 在這個特殊的日子里,我們用自己特殊的方式,對您說:“爸爸,媽媽,我愛你們”。??</p> 第四篇章:夢想篇 <p> 從現(xiàn)在開始,我們學(xué)會自立,學(xué)會自強(qiáng)。不再依戀母親的懷抱,父親的臂膀,學(xué)好本領(lǐng)準(zhǔn)備展翅翱翔。全體三年級同學(xué)在劉宇軒同學(xué)的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓。</p> <p> 點(diǎn)燃幸福的生日蠟燭,這閃爍的光芒,是燦爛的成長之光,是向前奔跑的夢想之光。此時(shí)此刻,讓我們一起許下心愿,祝愿孩子們,今后的每一個十年都有快樂的時(shí)光;今后的每一個日子都有向前奔跑的力量!祝愿孩子們成長快樂每一天!??</p> 第五篇章:幸福在延續(xù)…… <p> 儀式結(jié)束后,孩子們回到教室一起分享生日蛋糕。蛋糕是甜蜜的,是幸福的,更是快樂的。莊校長和趙校長親臨每一個班級,為孩子們送來了祝福???!孩子們笑的多甜。??</p> <p> 意猶未盡的同學(xué)們在班級里又展開新一輪的才藝展示,瞧,多才多藝的他們。??</p> 致我們最愛的無名英雄 <p> 埋在地下的樹根使樹枝開花結(jié)果,卻并不要求任何回報(bào)??吹胶⒆觽冃腋5男θ?,聽到孩子們開心的笑聲,大家的心里總是暖暖的。??</p> <p> 溫馨、感人的十歲成長禮,必定鐫刻在眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)全體三年級師生和家長們的心田,伴隨孩子們健康茁壯成長。雄鷹因?yàn)橛辛藢λ{(lán)天的渴望才能展翅翱翔 ;大樹因?yàn)橛辛藢﹃柟獾南蛲拍懿粩嗌L;一個人,有了對夢想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。加油吧,少年!??</p>