<p> 2020年6月17日，連州市第二中學(xué)馮薇老師主持的清遠(yuǎn)市第十八批立項(xiàng)課題《高中階段音樂(lè)活動(dòng)中開(kāi)展建制班合唱訓(xùn)練的探索研究》全體成員來(lái)到陽(yáng)山縣南陽(yáng)中學(xué)，進(jìn)行成果推廣交流活動(dòng)，期間，課題組成員林雄華老師在南陽(yáng)中學(xué)高二（21）班上了一節(jié)成果展示課，教學(xué)內(nèi)容是人民音樂(lè)出版社音樂(lè)鑒賞第三十三節(jié)《思念》。</p> <p> 林雄華老師由教材中欣賞的歌曲《思念》拓展到建制班合唱律動(dòng)訓(xùn)練，再通過(guò)合唱律動(dòng)訓(xùn)練提高了學(xué)生看指揮手勢(shì)的能力。其教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于教材，但又不拘泥于教材，教材處理開(kāi)放靈活，課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，學(xué)生能夠自信地、有表情地參與表演活動(dòng)，結(jié)合所學(xué)歌曲創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作，把學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并獲得對(duì)音樂(lè)的直接經(jīng)驗(yàn)和豐富的情感體驗(yàn)，為掌握音樂(lè)相關(guān)知識(shí)和技能、領(lǐng)悟音樂(lè)內(nèi)涵、提高音樂(lè)素養(yǎng)提供了一種可借鑒的教學(xué)方式，創(chuàng)造了生動(dòng)活潑的教學(xué)形式。</p> <p> 課后，課題組成員與南陽(yáng)中學(xué)音樂(lè)組教師進(jìn)行了深入廣泛地交流，并期待通過(guò)連陽(yáng)片區(qū)的課題交流，能盡快提高三連一陽(yáng)的教研水平。</p>