隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品（特別是手機）的普及，造成了很多學生沉迷電子產(chǎn)品、行為失常、價值觀混亂等問題，嚴重影響了學生的學習、生活和身心健康，這個問題不僅僅是個別孩子的問題，可以說是一個世界性的問題。<div> 合江中學一直在想辦法解決好“學生沉迷手機”這個問題。當然從學校層面我校已經(jīng)做得非常好了！因為我校一直規(guī)定“嚴禁學生帶手機等電子產(chǎn)品進校園”，而且經(jīng)常利用班會、黑板報、師生談心等方式給學生們做思想工作，所以在學校校園里還是控制的非常好，但是我們的孩子在家的情況就不容樂觀了，形勢非常嚴峻。有鑒于此，近期我校教師多次開展解決“學生沉迷手機”的經(jīng)驗、教訓交流會，在大家的共同努力下總結了一系列的方法與對策。為了能讓好的讓好的對策得到推廣，也為了與家長朋友們交流所遇到的問題和困難，我校特召開了此次家長沙龍——</div> 本次家長沙龍的主題 感謝家長們的熱情參與！ 第一環(huán)節(jié)：經(jīng)驗介紹 家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)” 家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)” 家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”的緊迫性<br> 家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”的緊迫性<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)”<br> 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)” 如何家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)” 家校聯(lián)合打贏“手機沉迷戰(zhàn)” 第二環(huán)節(jié)：家長與老師們討論交流 家長與老師們討論交流 家長與老師們討論交流 家長與老師們討論交流 家長與老師們討論交流 第三環(huán)節(jié)：家長拋出遇到的困惑，老師、家長齊答疑 我們一起來答疑 我們一起來答疑 我們一起來答疑 我們一起來答疑 第四環(huán)節(jié)：形成結論 一個壞習慣養(yǎng)成后，肯定不會簡單容易就改掉了。挽救一個沉迷網(wǎng)游的孩子，就像喚醒一個長期裝睡的人，難！但身為父母，越難的事情，越要努力尋找教育良機，讓孩子更好地成長。<div> 應對孩子“沉迷手機”的問題，首先我們還是要從預防為主：①<span style="line-height: 1.5;">家長和老師要了解孩子使用手機的狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決好。</span><span style="line-height: 1.5;">②</span><span style="line-height: 1.5;">. 一定要對孩子接觸手機引起重視，必須從源頭上切斷!</span></div><div><span style="line-height: 1.5;"> 其次，</span><span style="line-height: 1.5;">我們家長要以身作則，還要多陪伴孩子，減少手機等電子產(chǎn)品對孩子的侵蝕機會！</span><span style="line-height: 1.5;">面對已經(jīng)“沉迷手機”的孩子，我們要斗智斗勇，多想解決辦法。</span></div><div><span style="line-height: 1.5;"> 總之，“一切為了孩子，為了孩子的一切”，我們家校聯(lián)合起來，共同努力吧！</span></div><br> 第五環(huán)節(jié)：蔣主任就七年級孩子的一些其他問題與家長們交流了意見 蔣主任就七年級孩子的一些其他問題與家長們交流了意見 蔣主任就七年級孩子的一些其他問題與家長們交流了意見 第六環(huán)節(jié)：陳校長作工作指導 最后，我們陳校長高屋建瓴的指出：家長和老師等教育者一定要認識到，我們終究是孩子們教育的第一責任人！青少年在不良誘惑的吸引下誤入歧途，固然有外部因素的影響，但我們的家庭教育和學校教育承擔著至關重要的作用。簡單地將責任全部丟給手機或是其他的外部誘惑，除了卸責以外，并不能解決青少年的成長問題，對此，我們應該隨時關注青少年的精神需求，讓有意義的事情填補他們的精神缺口，如此才能避免負面事物乘虛而入。