假期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)系列活動(dòng)一——學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》

等待花開

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象, 增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。7月7日，新民場(chǎng)小學(xué)組織全體教師在會(huì)議室集中學(xué)習(xí)《教師法》和《教育法》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王校長(zhǎng)重點(diǎn)解讀了“教師的權(quán)利與義務(wù)”、“法律責(zé)任”“教育法”等主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提出了“五不準(zhǔn)”即：一、全體教師要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法治校、依法辦學(xué)，不準(zhǔn)在外違規(guī)辦班，兼職補(bǔ)課，進(jìn)行有償家教等行為。二、不準(zhǔn)暗示或動(dòng)員本班學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課活動(dòng)。三、教師之間不準(zhǔn)相互介紹有償補(bǔ)課生源。四、不準(zhǔn)體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。五、不準(zhǔn)違規(guī)訂購(gòu)或向?qū)W生推銷教輔資料。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教務(wù)處陳主任重點(diǎn)解讀了義務(wù)教育對(duì)象和入學(xué)規(guī)則，明確教師的任職條件和義務(wù)。</h3> <h3>教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做學(xué)習(xí)筆記??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后希望全體教師要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以實(shí)際行動(dòng)抵制一切外界干擾和誘惑，做“愛崗敬業(yè)，明理守法，教書育人，為人師表”的人民滿意教師。</h3>