我國度量衡制度具有悠久的歷史。它的起源和標(biāo)準(zhǔn)，記載不一。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國，頒發(fā)了統(tǒng)一度量衡的詔令，由官府監(jiān)制成套計量標(biāo)準(zhǔn)器，發(fā)到全國各地。秦王朝統(tǒng)一的度量衡制為兩千多年封建社會所沿用，形成了我國計量科學(xué)獨特的體系。<div><br></div> 如今我們使用的計量單位都與國際接軌。一年級時我們學(xué)習(xí)過長度單位、時間單位、人民幣的單位。本學(xué)期第一次接觸到質(zhì)量單位：千克和克。<div><br> 如何讓學(xué)生深刻而直觀地了解質(zhì)量單位，僅憑空中課堂的講解、書上的圖，理解顯然是不夠的。<div> 二年級數(shù)學(xué)組的老師們經(jīng)過精心設(shè)計，舉辦了這次這次數(shù)學(xué)實踐活動，在生活中探尋，在生活中學(xué)習(xí)質(zhì)量單位。</div></div><div><br></div> <font color="#167efb">第一步：課前生活大調(diào)查------尋找“身邊的質(zhì)量單位”</font> 好佩服孩子們！火眼金睛，生活中有許多物品的包裝上都印有“千克”或“克”這樣的單位。 <font color="#167efb">第二步：專題研究：1千克有多重？掂一掂1千克的物品。</font> 經(jīng)過估計——尋找——確認(rèn)的過程，孩子們發(fā)現(xiàn)，生活中1千克的物品可真不少。兩瓶500ml的礦泉水是1千克，2袋500克的鹽是1千克，5盒牛奶、六七個蘋果大約也是1千克。 <font color="#167efb">第三步：1克有多重？掂一掂1克的物品。</font> 用手掂一掂，和1千克相比，1克原來這么輕啊，放在手上仿佛沒有質(zhì)量似的。一枚2分硬幣、一張紙巾、幾粒豆子都大約是1克。 <font color="#167efb">第四步：估一估物品的重量，并用秤驗證一下。</font> 體會過了1千克和1克，我的小手仿佛就是一桿秤，掂一掂，估一估，再用各種各樣的秤驗證一下吧~ 體驗活動告一段落了，但是用數(shù)學(xué)的眼光看待生活，用數(shù)學(xué)的知識解決生活中的問題卻將伴隨我們一生。<div><br><div> 活動是認(rèn)識的基礎(chǔ)，智慧從動手開始。生活暨學(xué)習(xí)，生活暨課堂，我們樂在其中！</div></div>