<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">風(fēng)，吹來夏天的味道，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在老師們跳躍的音符間，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">散發(fā)著知識(shí)的芬芳，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在舞臺(tái)上舞動(dòng)的小天使們，</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">萌發(fā)著小小的愿望。</span></p><p><br></p><p><br></p><p> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于“幼有所育”的新要求，按照《丘北縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬幼兒園“四動(dòng)”發(fā)展模式工作方案》的要求，以“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”為目標(biāo)，以“結(jié)網(wǎng)互動(dòng)、示范帶動(dòng)、優(yōu)勢拉動(dòng)、整體推動(dòng)”的“四動(dòng)”發(fā)展模式為中心。2020年7月9日上午，溫瀏鄉(xiāng)中心幼兒園、八道哨鄉(xiāng)中心幼兒園、平寨鄉(xiāng)貝爾樂的米幼兒園、雙龍英童靈閣幼兒園、普者黑幼兒園、小精英幼兒園、蓓樂迪幼兒園等多家公辦和私立幼兒園以及我園全體教學(xué)教師共100余人齊聚我園三樓會(huì)議室開展活動(dòng)，旨在起到引領(lǐng)示范作用，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)園與園之間交流互動(dòng)，使學(xué)前教育辦園水平得到更進(jìn)一步提高。</p> <p> 本次活動(dòng)執(zhí)教內(nèi)容為藝術(shù)領(lǐng)域，分別有小班組——歌唱活動(dòng)、中班組——韻律活動(dòng)、大班組——打擊樂活動(dòng)。老師們根據(jù)班級孩子的興趣特點(diǎn)及發(fā)展水平，選出合適的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，從環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施等，都做了精心的準(zhǔn)備。</p> 上午篇 <p> 接下來，讓我們伴隨著優(yōu)美的音樂旋律一起進(jìn)入精彩的活動(dòng)中吧！</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一是</b>李梅老師帶來的韻律活動(dòng)——魔法青蛙</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二是</b>李龍梅老師帶來的音樂歌唱活動(dòng)——大雨和小雨</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三是</span>李麗梅老師帶來的打擊樂活動(dòng)——快樂的小農(nóng)夫</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四是</b>劉海飛老師帶來的韻律活動(dòng)——瑪麗跳一跳</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五是</b>騰飛老師帶來的歌唱活動(dòng)——小羊頂一頂</p> <p> 活動(dòng)中，老師們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，教具材料豐富多彩，通過聲情并茂的肢體語言、有效的提問，盡可能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，做到師幼互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，每一節(jié)活動(dòng)都體現(xiàn)著老師們的用心，都記載著老師和孩子們的成長。</p> 下午篇 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六是</b>王曉敏老師帶來的韻律活動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)狂想曲</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">七是</b>何瓊芳老師帶來歌唱活動(dòng)——小動(dòng)物走路</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">八是</b>何欣老師帶來的打擊樂活動(dòng)——郵遞馬車</p> <p> 公開課活動(dòng)結(jié)束后，老師們認(rèn)真進(jìn)行評課，大家踴躍發(fā)言、各抒己見，從選題把握、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師綜合素質(zhì)及幼兒得到的發(fā)展等各方面綜合討論與分析，評委組成員分別從不同內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)。這種教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)也審視自身在教育理念和教學(xué)行為上的不足，營造出了良好的教學(xué)教研氛圍，受益良多！</p> 向你們學(xué)習(xí) <p> “學(xué)然后知不足，教然后知困?！苯處煹某砷L并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機(jī)會(huì)。</p> 晚上篇 研“游戲+”課程體系 <p> 進(jìn)校附幼多年以來以“炫彩蝸?！闭Z言綜合游戲探究為園本特色，內(nèi)容為每個(gè)班級全體幼兒每兩個(gè)月表演一個(gè)故事、每日一問、堅(jiān)持繪本分級閱讀等。今晚，周永捷教學(xué)副園長<span style="color: rgb(34, 34, 34);">及各年級組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本年級組教師研討“游戲+多字說”、“游戲+快快說”、“游戲+猜猜說”、“游戲+節(jié)奏說”，為</span>幼兒在自愿的、愉快的情緒中,學(xué)習(xí)語言知識(shí),增長語言運(yùn)用能力而準(zhǔn)備。</p><p> </p> 研區(qū)域活動(dòng) <p> 組織教師學(xué)習(xí)如何觀察，如何記錄，各年級組根據(jù)幼兒實(shí)際從中研討出適合的教育教學(xué)方式，及時(shí)做好觀察、記錄、反思、總結(jié)。</p> <p> 進(jìn)校附幼通過開展扎實(shí)有效的系列教研活動(dòng)，在這樣一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索的良好互動(dòng)氛圍中，相信能不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。</p>