<p style="text-align: center;">植物角是幼兒了解認(rèn)識(shí)自然的窗口，是幼兒探索、觀察植物的有利場(chǎng)所。為了更好地發(fā)揮植物角在日常生活中的教育功能，拓寬幼兒視野，讓孩子進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛觀察的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒“小主人”意識(shí)，在這春暖花開、萬物生長的季節(jié)，2020年7月份西河第一幼兒園開展了“植物角”的投票評(píng)比活動(dòng)。</p><p style="text-align: center;"><br></p> 讓我們看看，哪個(gè)班級(jí)會(huì)C位出道 快樂寶寶二班 <p>植物角名稱：私家小花園</p><p>植物角簡介：</p><p> 植物角是孩子們認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)萬物生長規(guī)律的地方，我們?cè)谶M(jìn)行區(qū)域規(guī)劃時(shí)集科學(xué)性、藝術(shù)性于一體。我們將土培區(qū)、水培區(qū)、觀賞區(qū)、種子區(qū)劃分明確，一目了然；并結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定幼兒的觀察記錄計(jì)劃，使區(qū)域“活”起來，充分發(fā)揮其價(jià)值，讓幼兒欣賞的過程中也能獲得認(rèn)知。</p> 快樂寶寶三班 <p>植物角名稱:芽芽生長記</p><p>植物角簡介:</p><p> 植物角里可以讓幼兒從中體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣，又培養(yǎng)了從小愛勞動(dòng)的品質(zhì)。以小組的形式討論幼兒想種的植物，讓幼兒可以直接觀察到種子從發(fā)芽到結(jié)果的過程；有些種子除了在土里面發(fā)芽也可以在水里發(fā)芽；還有一些四季常青的植物，我們把植物角劃分了土培區(qū)，水培區(qū)以及觀賞區(qū)，使他們積極主動(dòng)地仔細(xì)觀察植物，從中發(fā)現(xiàn)平時(shí)不易引起注意的一些特征和變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力，從而激發(fā)起幼兒對(duì)自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，使幼兒認(rèn)識(shí)得更深刻、全面，掌握的知識(shí)更豐富、更鞏固。</p> 快樂寶寶四班 <p>植物角名稱:轉(zhuǎn)角一抹綠</p><p>植物角簡介:</p><p> 我覺得幼兒園植物角是大自然的縮影，是孩子們觀察自然，進(jìn)行早期科學(xué)學(xué)習(xí)與探索的另一個(gè)世界，在植物角里，幼兒可以學(xué)到許多日常生活中接觸不到的東西。我們將土培區(qū)、水培區(qū)、觀賞區(qū)話分明明確，學(xué)會(huì)增長幼兒的知識(shí)，激發(fā)他們的好奇心、求知欲，讓孩子們?nèi)⑴c實(shí)踐，增強(qiáng)他們的動(dòng)手操作能力以及注意力，培養(yǎng)他們健康良好的情感、美感和品德方面，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。</p> 快樂寶寶五班 <p>植物角名稱：綠色氧吧</p><p>植物角簡介：</p><p> 我們班主要將植物角分為欣賞區(qū)、土培區(qū)、水培區(qū)。通過設(shè)置植物角，既可以美化環(huán)境，使教室周圍充滿生機(jī)，也可以在植物種植過程中，讓幼兒學(xué)習(xí)照料植物的基本方法，初步學(xué)會(huì)簡單的觀察記錄。同時(shí)，在教師指導(dǎo)下，讓幼兒積極主動(dòng)地觀察植物，從而發(fā)現(xiàn)平常不易注意的一些特征，以此培養(yǎng)幼兒的觀察力，從而激發(fā)幼兒對(duì)自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，使幼兒認(rèn)識(shí)的更深刻、更全面，掌握的知識(shí)更豐富。</p> 快樂寶寶六班 <p>種植區(qū)名稱：開心農(nóng)場(chǎng)</p><p>種植區(qū)簡介：</p><p> 幼兒園的植物角是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識(shí)的途徑之一。我們班通過設(shè)置植物角，不僅美化了環(huán)境，也使幼兒的生活更加生動(dòng)有趣，豐富多采。</p><p>我們將種植區(qū)劃分為水培區(qū)、土培區(qū)、沙培區(qū)和種子區(qū)。主要以培養(yǎng)幼兒愛觀察、愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境等良好習(xí)慣！</p>