<p> 夏日炎炎，微風(fēng)合暢。2020年7月13日，深圳市龍華區(qū)丹堤實驗學(xué)校幫扶勞動小學(xué)系列活動在勞動小學(xué)拉開了序幕。在張曉麗校長的帶領(lǐng)下，共有14位教育專家蒞臨我校指導(dǎo)工作。她們和我校全體老師歡聚一堂，奏響了幫扶系列活動進(jìn)行曲。</p><p><br></p> <p> 本次活動有三項內(nèi)容，一是丹堤實驗學(xué)校優(yōu)秀教師代表給我們帶來語文、數(shù)學(xué)、英語示范課各一節(jié)；二是兩校經(jīng)驗交流座談；三是丹堤實驗學(xué)校向我校舉行愛心捐贈儀式。</p> 名師課堂，盡顯風(fēng)采 <p> 羅茜暉老師給我們帶來的是別有韻味的古詩教學(xué)《梅花開在詩詞里》。羅老師是教壇新秀，雖然剛畢業(yè)不久，但已擁有超強(qiáng)的教學(xué)技能，駕馭課堂起來是那樣的游刃有余，不得不令人欽佩。整節(jié)課，羅老師讓孩子們反復(fù)誦讀古詩，讀出梅花的香，賞出梅花的色，悟出梅花的魂，層層深入，高效的完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。</p> <p> 趙珊老師給我們二年級（1）班上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課《可能性》，這一部分的教學(xué)，對二年級的學(xué)生來說是一個全新的內(nèi)容，由于知識點比較抽象，小學(xué)生理解起來有一定的困難，所以老師主要以游戲的形式即直觀的內(nèi)容為主，創(chuàng)造性地使用教材資源，合理運用教學(xué)方法，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生始終充滿信心，充滿激情的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p> <p> 周影娜老師給我們帶來一節(jié)別開生面的英語課《How tall are you?》，周老師才華橫溢，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，語音標(biāo)準(zhǔn)，親和力強(qiáng)，口語流利。本堂課是一節(jié)聽說課，周老師創(chuàng)意設(shè)計真實教學(xué)情境，使學(xué)生身臨其境，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及求知欲，教學(xué)從輸入到輸出，課堂氛圍活躍?？v觀整節(jié)課，學(xué)生熱情高漲，師生互動配合默契，教學(xué)效果顯著！</p><p> </p> <p> 老師們認(rèn)真聽課，沉浸其中。時而抬頭傾聽，時而低頭記錄，時而默默思索，仿佛在享受一場華麗的盛宴。</p> 座談交流，共促成長 <p> 韋劍校長聲情并茂地介紹了百年勞小的光輝歷史、取得的成績、辦學(xué)理念、學(xué)校管理模式以及對未來的規(guī)劃。對于過去的輝煌，我們自豪；對于未來，我們充滿無限的遐想！</p> <p> 少先隊大隊輔導(dǎo)員黃曉丹老師和楊梁主任交流兩校少先隊工作出彩之處，劉玉玲老師還和我們分享了“動感中隊”的成功做法。</p> <p> 羅茜暉老師、趙珊老師和周影娜老師分別就交流的示范課談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想。</p><p> </p> <p> 劉玉玲、羅惠和劉春芳三位指導(dǎo)老師分別對交流的課程做深入的點評。</p> <p> 吳依薇老師就兩個月的支教活動進(jìn)行總結(jié)。她不僅給全校師生帶來愛心書籍，讓我們徜徉在知識的海洋里，還給我們帶來很多先進(jìn)的教學(xué)理念，讓我們對語文教學(xué)有了新的認(rèn)識，引領(lǐng)我們邁上新的臺階。</p> <p> 張曉麗校長對這次送教活動做最后的總結(jié)。她對我們學(xué)校取得成績給予肯定的同時，又寄予厚望，希望我們兩校手拉手，肩并肩，一起打造更美好的未來。</p> <p> 韋校長給授課的老師以及指導(dǎo)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> 愛心捐贈，情暖心間 <p> 深圳市龍華區(qū)丹堤實驗學(xué)校黨支部為我校捐贈價值15000元的物資。</p> 漫步校園，情意濃濃 合影留念，留下美好 <p> 感謝深圳市龍華區(qū)丹堤實驗學(xué)校給我們搭建了這樣一個交流的平臺，感謝張校長給我們帶來一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，精彩紛呈的課堂讓我們意猶未盡。交流時間總是那么短暫，結(jié)束的同時，又是我們丹勞兩校開啟友誼的一個新起點，讓我們攜起手來，共譜教育新篇章?！疤一ㄌ端钋С撸患暗趦尚Ｇ椤?，祝福丹勞兩校友誼長存！</p> <p> 精彩瞬間回放</p> <p>主 審：韋 劍</p><p>編 輯：黃彩園</p><p>圖片來源：全體教師</p>