<p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 海南省2020年的高考剛剛結(jié)束，似乎空氣中依然能感受到數(shù)日前的緊張與炙熱，海口市汪劍春中學體育學科工作坊將此次的研修活動地點選在了?？谑械诙袑W，各所學校的老師對于學習的渴望像極了此時?？诘臏囟取獰崆閰s不失活力！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> ?？诙械男@書香彌漫、花繁葉茂，清晨陽光中的樓宇、操場亦顯莊重。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 此次工作坊的活動本著“求真、求實、求效”的工作態(tài)度，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提升教師綜合素質(zhì)為前提，開展多元化的個人研修，努力推進“高效體育課堂”的先進理念。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> ?？谑型魟Υ后w育學科工作坊的坊主、專家、坊員，旨在通過參加集體學習及自學等方法及時把握專業(yè)的前沿信息，并努力運用于教育教學實踐之中，帶動身邊的同事與體育工作者不斷加強學習，為構(gòu)建“高效體育課堂”添磚加瓦。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 此次工作坊的活動得到了?？诙蓄I(lǐng)導(dǎo)的大力支持。?？诙蟹止芙虒W的馬彪副校長結(jié)合自身的教學經(jīng)歷，對于工作坊教研活動的開展與學科引領(lǐng)提出了寶貴的建議：</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學習，進行網(wǎng)上交流和研討；</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 2、借助研修活動優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術(shù)；</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 3、加強教師自身素質(zhì)的提高，努力學習教育教學理論、研讀教育教學名著、寫讀書筆記、提高自己的教育教學水平；</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 4、提高教師的自學效率，在自學過程中找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 坊主高級教師汪劍春老師提出“體育教師要走專業(yè)發(fā)展之路”才能更快的提高自己業(yè)務(wù)水平的觀點，并結(jié)合自身教學中的實際情況，特制訂工作坊教研活動實施方案。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 汪劍春老師在活動方案中指出，體育學科教研要努力做到“一個中心，兩個轉(zhuǎn)變，三個提高，四個結(jié)合”。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 一個中心：以教師專業(yè)水平的不斷提高為中心；</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 兩個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念和固有的教學行為；</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 三個提高：提高教師課堂教學能力、提高教研水平、提高科研能力；</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 四個結(jié)合：公開課與坊員聽課學習相結(jié)合、個人學習與坊內(nèi)交流相結(jié)合、教研與科研相結(jié)合、教育理論學習與教學實踐相結(jié)合。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 一個團隊的前進與發(fā)展離不開每一位成員的努力與付出。工作坊的體育教師們深知活動的重要意義，對于每一次活動都傾注了汗水與熱情。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 我們是團結(jié)的隊伍，我們是彼此的導(dǎo)師，我們更是在教育崗位上孜孜以求的人民教師，我們有自己的目標，有自己的理想……工作坊給了我們在教育領(lǐng)域中盡情翱翔的更大空間！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量，我們是有共同志向的體育人，我們對于教育的熱情一如既往！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 我們在快節(jié)奏的生活中都扮演著不同的角色，肩負著不同的責任與使命，大多數(shù)人腳步匆忙，只顧低頭趕路，但是我們都很幸運——有一群能夠靜下心來關(guān)注教學與教研的伙伴，讓我們的研修之路充滿了希望與驚喜。本學期忙碌的工作即將接近尾聲，但我們“海口市汪劍春中學體育工作坊”依然在路上……（待續(xù)）</b></p>