一、深百協(xié)作，友誼長(zhǎng)存 <p> 田東縣位于廣西壯族自治區(qū)西部，是鄧小平等無產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)百色起義的策源地，境域版頗似一只巨大的芒果，恰與被命名為“中國(guó)芒果之鄉(xiāng)”巧合，物華天成。</p> 在習(xí)近平總書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)就業(yè)保民生，向貧困發(fā)起決戰(zhàn)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，造福于民，坪山與田東攜手建立了對(duì)口幫扶工作機(jī)制，為助力田東奪取脫貧攻堅(jiān)最后勝利協(xié)同發(fā)力。 <p> 張敏同志系廣東省深圳市坪山區(qū)光祖中學(xué)名師，于2019年10月1日—2020年7月28日，到田東縣平馬鎮(zhèn)上法初級(jí)中學(xué)支教，掛職副校長(zhǎng)，任七年級(jí)生物教師，兼1910班副班主任。</p><p> 張敏老師的到來，進(jìn)一加深了深百協(xié)作的友誼，推進(jìn)了坪山區(qū)與田東縣平馬鎮(zhèn)上法初級(jí)中學(xué)的情誼。</p> <h3 style="text-align: center">坪山區(qū)與上法中學(xué)的情誼，一直延續(xù)</h3> 二、做好常規(guī)工作 張敏：“上法初中是我生活、支教的基地，讓我對(duì)扶貧、控輟保學(xué)，這些曾遙遠(yuǎn)的名詞身臨其地，認(rèn)真體會(huì)！” （一）掛職副校長(zhǎng)，交流意見 張敏老師經(jīng)常同學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)交流意見，提出自已的一些想法：能否把晚自修時(shí)間還回給學(xué)生，不安排老師上課只是看班，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；把中層干部下放到年級(jí)，給他們更多的自主決定權(quán)，實(shí)行年級(jí)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；提出同年級(jí)備課組每星期進(jìn)行集體備課，定期交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加深老師之間的橫向聯(lián)系，以研討課、示范課的方式開展聽課評(píng)課，以講座培訓(xùn)的方式分享交流，促進(jìn)學(xué)校年輕教師快速、專業(yè)成長(zhǎng)。<br> （二）線上教育教學(xué) 2020年一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情，打破了所有人的生活、工作和學(xué)習(xí)，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離讓我們不得不停下腳步，宅在家里，我們卻不能按時(shí)回到熟悉的校園，展開正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的防疫形勢(shì)，教育部要求各地教育部門和學(xué)校認(rèn)真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難。我們積極響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)不停教”的政策，確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事，網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)成了一個(gè)必然趨勢(shì)。<br> <p> 身處深圳市的張敏老師積極采用線上教學(xué)方式，與田東的孩子一起學(xué)習(xí)，線上教育教學(xué)的方法措施：</p> <div> 1.利用班Q群開展教育教學(xué)（2月9日開始）。 </div><div> 2.用微信群跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，發(fā)揮監(jiān)督職責(zé)作用 。</div><div> 3.開設(shè)網(wǎng)上直播課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</div><div> 4.（3、4月份）推送新冠病毒疫情視頻資料，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。<br></div><br> 學(xué)生宅家手機(jī)網(wǎng)上直播聽課學(xué)習(xí)（據(jù)調(diào)查絕大多數(shù)借用父母手機(jī)）<br> （三）恢復(fù)實(shí)地教學(xué) <p> 疫情好轉(zhuǎn)后，接到深圳市教育局通知，立即趕赴支教學(xué)校。</p> 張敏：”沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，學(xué)校終于開學(xué)了，常規(guī)教學(xué)任務(wù)認(rèn)真落實(shí)，每周要加班找課時(shí)趕教學(xué)、趕進(jìn)度?！?lt;br> （四）班主任工作 根據(jù)上級(jí)工作要求，協(xié)助班主任，做好學(xué)生疫情防控與防溺水、交通安全工作。<br> （五）倡導(dǎo)讀書月活動(dòng) 三、發(fā)揮支教教師的輻射帶動(dòng)作用 發(fā)揮支教教師的輻射帶動(dòng)作用，開展公開示范課及舉行教育教學(xué)講座，與田東縣初中生物教師開展學(xué)習(xí)交流。<br> 公開課：《傳染病的預(yù)防》——以新冠肺炎為例<br> 《教育與生物學(xué)科核心素養(yǎng)》<br> 四、牽線搭橋，兄弟情誼 張敏老師發(fā)揮牽線搭橋作用：光祖中學(xué)給田東縣上法初中捐贈(zèng)書籍 五、控輟保學(xué)，家訪送教 家訪，控輟保學(xué) 送教上門 六、主動(dòng)參與扶貧脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) <p> 張敏：“強(qiáng)烈的感受是老師都是一線扶貧攻堅(jiān)的一分子！節(jié)假日或需要時(shí)，隨時(shí)放下一切，深入村屯，落實(shí)扶貧有關(guān)工作任務(wù)，讓我深深感受到什么叫精準(zhǔn)扶貧，國(guó)家以民為本的堅(jiān)定決心，讓人心生感動(dòng)和自豪！</p><p> 我和周校長(zhǎng)下鄉(xiāng)到40公里外的平馬鎮(zhèn)梅寧村百娘屯深入走訪貧困戶，記錄他們基本情況，核實(shí)貧困的家庭狀況，對(duì)照扶貧條件，為貧困戶講解扶貧政策?！?lt;/p> 七、參加社會(huì)公益性活動(dòng) 張敏老師與上法中學(xué)教師、學(xué)生到敬老院參與公益活動(dòng) 慰問老教師 參與田東縣“創(chuàng)建文明城市”志愿者活動(dòng) 八、參加百色市支教座談會(huì) 參與百色市2020年春季學(xué)期深圳支教教師座談會(huì) <div> 一學(xué)年的支教時(shí)間就這樣悄然結(jié)束，盡管分別在即，但我們不會(huì)傷感。有夢(mèng)，天涯亦咫尺；有緣，重逢終有期；有情，一切盡在不言中。因?yàn)橛鲆娺^，就是最美的道別語！</div><div> 最后，讓我們用最樸實(shí)的話語祝福彼此，祝愿我們?cè)絹碓胶茫?lt;/div> <p>來源：田東縣第三中學(xué)（原上法初級(jí)中學(xué)）</p><p>審核：周彬</p><p>策劃：辦公室</p><p>編輯：陸國(guó)記</p><p><br></p>