<p> 對于小妞來說，七月的收獲，是喜出望外；七月的成長，是突破之美。在這個(gè)似火的七月，感恩遇見子靜老師——唇舌無力、口腔發(fā)扁、氣息不夠、調(diào)值不準(zhǔn)、內(nèi)部情感不走心……這是子靜老師對進(jìn)入瓶頸期的小妞一針見血的專業(yè)“診斷”?！霸\斷”之后，逐一糾正，逐一示范口腔操、“提、打、挺、松”技巧、停連、重音、節(jié)奏、語氣、虛實(shí)結(jié)合……內(nèi)在語，對象感和情景再現(xiàn)……這些“良方”，不僅讓小妞對自己的不足知其然，還知其所以然。模仿，練習(xí)，參悟……終于，在子靜老師的點(diǎn)撥引領(lǐng)之下，小妞忽然“撥開云霧見晴天”了，走心的朗誦深深地打動(dòng)了老師，感動(dòng)了我，感覺她在瞬間便突破了自己的瓶頸，進(jìn)入了一個(gè)全新的成長期。突破的喜悅，老師的贊許讓妞自信滿滿地反復(fù)說著：媽媽，我好厲害！我好厲害！盡管仍有許多的不足，但能在學(xué)習(xí)的路上不斷享受成功的喜悅是前進(jìn)路上最大的動(dòng)力。為妞興奮，為妞驕傲之余，簡短記錄此次跨越式的成長，給她的人生留下一抹難忘的成長印記……</p><p><br></p><p><br></p>