?新生家長(zhǎng)看過來(lái)?政府幼兒園幫您解鎖新生入園的正確打開方式！

四平市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園宣

親愛的家長(zhǎng)朋友： 您好！歡迎您可愛的寶貝加入四平市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園的大家庭^^～感謝您為孩子成長(zhǎng)做出的精心選擇，我園擁有豐富的歷史積累和深厚的教育經(jīng)驗(yàn)積淀，示范性幼兒園的優(yōu)質(zhì)品牌教育資源輻射許多適齡兒童家庭，相信在“一切為了孩子”的辦園宗旨和“愛 & 成長(zhǎng)”的科學(xué)保教理念中，我們家園攜手、合作共育，必定會(huì)為寶貝未來(lái)人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！現(xiàn)在為您奉上“新生入園秘笈”，助力寶貝做好充分的入園準(zhǔn)備—— ?關(guān)于教育理念? 　　以幼兒的終身發(fā)展為本，教育中注重孩子的探索過程，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教幼兒學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，為幼兒的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。具體實(shí)施中，關(guān)注幼兒四個(gè)方面。 ?關(guān)于教育教學(xué)活動(dòng)? 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，以健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教育內(nèi)容為核心開設(shè)主題活動(dòng)課程，五個(gè)領(lǐng)域是幼兒最基本、最重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也是幼兒發(fā)展的最基本、最重要的方面。另外還開設(shè)蒙氏課程、奧爾夫音樂課程、美術(shù)、剪紙、體智能游戲等課程，其中根據(jù)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律開設(shè)有手指操課程。 “生活化的自然滲透”是小小班幼兒的主要活動(dòng)方式，生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、親子活動(dòng)是本階段幼兒主要的教育實(shí)施途徑。 　　經(jīng)常組織豐富多彩的特色主題活動(dòng)，為幼兒的素質(zhì)教育提供了全面、和諧、健康、快樂而富有個(gè)性的發(fā)展空間；通過傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化的精髓和傳承性潛移默化地深植幼兒心中；通過主題實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在新奇的感受親自獲得寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 ?關(guān)于作息時(shí)間? 　　幼兒園目前實(shí)行疫情常態(tài)化管理，幼兒錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)入園和離園，家長(zhǎng)及外來(lái)人員不允許進(jìn)入園區(qū)。日常作息時(shí)間如下： ?關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)? 　　生存教育的根本在于培養(yǎng)獨(dú)立性。幼兒兩三歲階段開始出現(xiàn)最初的自我概念，逐漸有了“給我”“我要”“我會(huì)”“我自己來(lái)”等自我獨(dú)立意向，如果這時(shí)幼兒的獨(dú)立活動(dòng)要求得到滿足和成人的支持，將開始建立自我肯定情感，相反則容易產(chǎn)生退縮行為。??進(jìn)餐習(xí)慣?? 不偏食、不挑食；多吃蔬菜、水果；吃正餐，少吃零食、糖果、冷飲；不把飯菜撒一地或一桌；不邊吃邊玩，或讓大人追著喂；多喝水；不要剩飯。??睡覺習(xí)慣?? 早起早睡；晚上21:00之前必須睡覺；早上7：00必須起床（睡眠保證11個(gè)小時(shí)）。 ??衛(wèi)生習(xí)慣?? 每天大便；便后沖廁所；每次外出回家、飯前、便后、玩耍以后等都要用肥皂洗手；游玩或干活以前養(yǎng)成入廁的習(xí)慣；勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)；能獨(dú)自漱口、刷牙、洗臉；不長(zhǎng)時(shí)間看電視，保持距離。??學(xué)習(xí)習(xí)慣?? 喜歡看書；聽課認(rèn)真；做事不馬虎；凡事多問為什么。??品行習(xí)慣?? 見人問好，再見；得到別人幫助要說(shuō)謝謝；大人說(shuō)話，不插嘴；做錯(cuò)事，要道歉；出行遵守交通規(guī)則；注意禮讓，學(xué)會(huì)等候排隊(duì)；愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，經(jīng)常幫爸爸媽媽干活；愛惜物品；不亂翻別人的東西；與伙伴友好相處，有好東西一起分享。 ?關(guān)于家園共育? 　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的影響與幼兒園、學(xué)校同等重要。要善于抓住日常生活中的教育機(jī)會(huì)，鞏固孩子在園獲得的生活經(jīng)驗(yàn)和好習(xí)慣。有的家長(zhǎng)工作繁忙，造成對(duì)孩子的要求不一致。如，孩子在幼兒園一段時(shí)間后，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立吃飯、穿衣的好習(xí)慣，可周末回家后，家長(zhǎng)在飯桌上又代替了孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，從而養(yǎng)成家里園里兩個(gè)樣的習(xí)慣。 　　我園每年9月進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)換屆評(píng)選，每班設(shè)有自己的家委會(huì)，幼兒園設(shè)有園委會(huì)（成員從各班家委會(huì)中產(chǎn)生），對(duì)幼兒園的大型活動(dòng)如何開展、活動(dòng)的內(nèi)容和形式等進(jìn)行集體交流和討論，并將會(huì)議精神傳達(dá)到班級(jí)，收集班級(jí)家長(zhǎng)的想法和建議帶回到園委會(huì)，達(dá)成決議共識(shí)后組織開展。 　　特色品格教育家長(zhǎng)課堂定期開展，由專家和老師針對(duì)本年齡段幼兒，為家長(zhǎng)提供“干貨”指導(dǎo)，架構(gòu)家、園、師三位一體溝通橋梁。 ?關(guān)于規(guī)范建議? 　　新入園幼兒最大的特點(diǎn)就是面對(duì)新環(huán)境、新伙伴的陌生感，所以家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都深刻影響著孩子來(lái)園的狀態(tài)和心情，基于此我們向家長(zhǎng)朋友提出以下規(guī)范建議： ??積極支持幼兒園各項(xiàng)工作，按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議及活動(dòng)，做好家園共育工作。 ??早晨入園時(shí)帶好每日晨檢卡，主動(dòng)帶幼兒接受晨檢，等待晨檢合格后再離開。委托他人接送幼兒要事先與本班老師說(shuō)明并出示有效證件，否則幼兒園有權(quán)拒接，出現(xiàn)問題后果自負(fù)。 ??早上來(lái)園檢查幼兒衣兜，不得讓幼兒攜帶危險(xiǎn)物品及不潔物品（別針、紐扣、鐵釘、錢幣等）來(lái)園。 ??上級(jí)部門禁止幼兒園為幼兒服藥，如有病情請(qǐng)及時(shí)跟老師說(shuō)明并在家養(yǎng)好后方可來(lái)園。 ??家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)繳納幼兒每月費(fèi)用（每月6日前繳納上月伙食費(fèi)），幼兒管理費(fèi)半年繳費(fèi)。 ??按照幼兒園規(guī)定時(shí)間有序排隊(duì)，等待接幼兒離園，不插隊(duì)、不擁擠，為幼兒做好安全榜樣。 ??結(jié)束一天的幼兒園生活，走在從園所回家的路上，一切看似平常，其實(shí)，家長(zhǎng)與孩子交流的每一句話，都體現(xiàn)著家庭教育的水準(zhǔn)與用心。盡量多喚醒孩子去發(fā)現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)有正面意義的事情，避免問一些“有人欺負(fù)你嗎？”“吃飽了嗎？”引導(dǎo)消極情緒的問題，這樣只會(huì)讓孩子更加忌憚?dòng)變簣@。不同的問話體現(xiàn)了不同的教育理念和方法，也引導(dǎo)著孩子一生的價(jià)值取向。 ??請(qǐng)支持與理解老師的工作。家長(zhǎng)和老師的相遇，就是愛和信任的相遇。家長(zhǎng)支持老師，就是支持寶貝的成長(zhǎng)。真心希望每一位信任我們，從而將寶貝送到我們身邊的家長(zhǎng)朋友，可以給予教師們更多的理解和支持，有任何問題及時(shí)溝通避免出現(xiàn)誤會(huì)，向著共同的目標(biāo)：為寶貝未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，心手相牽、家園同心！ 　　李嘉誠(chéng)先生說(shuō)：“事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗”，重視對(duì)孩子的教育，培養(yǎng)身心健康的好孩子，才是我們最大的驕傲，相信每一位選擇政府幼兒園的您都會(huì)成為最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們將時(shí)刻陪伴您為寶貝的成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、保駕護(hù)航！ 關(guān)于推薦書