什么是微課

灃西雷銀娟工作室

微課是一種以視頻為主要載體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開的簡(jiǎn)短而又完整的教學(xué)活動(dòng)，是教師事先設(shè)計(jì)好的、固化的、供學(xué)生短時(shí)間學(xué)習(xí)的輔助教學(xué)課程。 微課是一種課程，教師要有課程意識(shí)，要進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，不能隨意想怎么做就怎么做。 微課的主要使用是在課外，絕不是課內(nèi)。凡有老師在的場(chǎng)所，都不適宜使用微課。即微課只能用在老師不在的地方。 1，微課的兩個(gè)特點(diǎn) “微”是“微小”的意思，表現(xiàn)在兩個(gè)方面： 一是時(shí)間短，一般就在5-7分鐘，最多不超過10分鐘。超過了就突破了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)限，達(dá)不到預(yù)想的效果。 二是內(nèi)容少，一般就是圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。 2，微課有三項(xiàng)功能 （1）課前學(xué)習(xí)（翻轉(zhuǎn)課堂） 教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，選擇教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)或必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，提前錄制成微課，供學(xué)生課外預(yù)習(xí)。 注意：供學(xué)生學(xué)習(xí)的微課，只能選“點(diǎn)”，不能把課堂教學(xué)內(nèi)容整個(gè)搬家。 （2）課后補(bǔ)習(xí) 這是微課最理想、最有價(jià)值的教學(xué)應(yīng)用。就是教師把教學(xué)中遺漏的、沒講透的、需要強(qiáng)調(diào)的和需要學(xué)生反復(fù)練習(xí)的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容，分別做成微課，供學(xué)生課外補(bǔ)充學(xué)習(xí)。 （3）假期自習(xí) 就是教師按照學(xué)科知識(shí)體系，做成系列微課，供學(xué)生在假期里根據(jù)自己的實(shí)際情況，或系統(tǒng)、或有選擇地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 3，微課有四種類型 （1）專題類 就是圍繞某一學(xué)科知識(shí)體系中某個(gè)知識(shí)點(diǎn)所做的微課，一個(gè)一個(gè)由知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的系列、鏈條式的微課，又構(gòu)成了這門學(xué)科的整體綜合課程。 專題類微課一般用在考前輔導(dǎo)或假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)用。 （2）同步類（負(fù)遷移的都是難點(diǎn)） 指與教材內(nèi)容同步。就是把課堂上要講的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等，有選擇性地提前做成微課，供學(xué)生在學(xué)習(xí)新課前課外預(yù)習(xí)，以便有準(zhǔn)備地或帶著問題學(xué)習(xí)新課。 （3）補(bǔ)充類 一篇課文教學(xué)、一個(gè)章節(jié)的知識(shí)教學(xué)，都不可能盡善盡美。作為教師，課后反思一下，哪些需要補(bǔ)充，哪些還需強(qiáng)調(diào)，通過“點(diǎn)”的方式，梳理出來做成微課，作為課堂教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充，使課上、下結(jié)合起來。 課后補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，是選材重點(diǎn)。 （4）習(xí)題類 就是講解習(xí)題?；蛘呤菚蟮牧?xí)題，或者是教輔材料中的習(xí)題，或者是考試的習(xí)題。 一道習(xí)題，解析起來也就是幾分鐘，這種微課是我們現(xiàn)階段教學(xué)中最常用的指導(dǎo)學(xué)生正確答題和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的有效方法。 習(xí)題解析的一般程序：審題、鏈接、解題、總結(jié)。 習(xí)題講解要避免就題講題，要就題歸類，由類供法。 4，微課的五點(diǎn)要求 這是就微課制作提出的 （1）入題要“快” 因?yàn)闀r(shí)間短，所以，入題一定要“快捷”不要做鋪墊，常用的方法是直奔主題。 （2）講解要“透” 因?yàn)榫蛧@一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解，所以講解一定要“深透”，線索要清，不枝不蔓。 （3）結(jié)題要”精” 這里的結(jié)就是總結(jié)，是微課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，而且是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，結(jié)題一定要“精要”，干脆利落，或總結(jié)規(guī)律，或提醒注意事項(xiàng)。 （4）內(nèi)容要“熟” 對(duì)自己講的內(nèi)容，一定要“熟練”，面對(duì)鏡頭才會(huì)自然、流暢。 （5）語言要“準(zhǔn)” 語言“準(zhǔn)確”是教學(xué)基本功的一個(gè)重要方面，因?yàn)槲⒄n受時(shí)間限制，又省去了學(xué)生的活動(dòng)，所以，準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感染力的語言，對(duì)吸引學(xué)生來說非常重要。