文化傳承，科學(xué)探秘——2020年南寧二中啟天訓(xùn)練營(yíng)

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南寧二中的每一天都是豐富且充滿活力的，來(lái)到南寧二中的每一位營(yíng)員卻也懂得動(dòng)中有靜，他們平心靜氣，堅(jiān)持早自習(xí)！ 未濟(jì)書(shū)法社是二中歷史悠久，成果出彩的一個(gè)社團(tuán)，楊明友老師是未濟(jì)書(shū)法社的負(fù)責(zé)老師。他用一段視頻向營(yíng)員們展示了書(shū)法社的卓越成績(jī)和精彩生活。 楊老師帶來(lái)了一幅書(shū)法作品，一筆一畫(huà)皆行云流水，墨香淡淡，盡顯著中國(guó)書(shū)法的美，彰顯著中華文化的魅力。 楊老師還下發(fā)了一份書(shū)法拓本，他讓營(yíng)員們討論交流，感受書(shū)法的風(fēng)韻。 老師請(qǐng)一位營(yíng)員上臺(tái)體驗(yàn)?zāi)ツ臉?lè)趣，或優(yōu)美，或蒼遒的書(shū)法正是借淳黑的墨水才能在宣紙上綻放華彩。 古代帝王在賞玩過(guò)書(shū)法作品后都會(huì)留下自己的紅章，楊老師便邀請(qǐng)了一位營(yíng)員當(dāng)一回“皇帝”，在紙上蓋上印章。 第二節(jié)化學(xué)課由“狀元班主任”陳文老師授課。 從物質(zhì)分類(lèi)入手，陳老師帶著大家體驗(yàn)化學(xué)元素的魅力，并為大家補(bǔ)充了許多化學(xué)知識(shí)。 陳老師巡堂，檢查營(yíng)員們物質(zhì)分類(lèi)專(zhuān)題的練習(xí)情況。 營(yíng)員們積極舉手回答陳老師的問(wèn)題。 領(lǐng)隊(duì)也一起參與，公布練習(xí)答案，分享交流思考的過(guò)程。 營(yíng)員們繼續(xù)努力嘗試，嘗試建造一個(gè)不一樣的3D世界。 營(yíng)員們嘗試使用3D動(dòng)畫(huà)建模，建造出自己心中理想的圖景。 營(yíng)員們積極分享自己的使用心得。 下午數(shù)學(xué)課，文尚平老師繼續(xù)帶大家感受數(shù)學(xué)科學(xué)的奧妙，他為大家講解了函數(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 文老師精彩紛呈的課堂讓同學(xué)們專(zhuān)心致志，靜心思考。 交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問(wèn)，互動(dòng)氛圍很好！ 同學(xué)們?cè)谛恼Z(yǔ)卡上記錄了每天的感受，有收獲知識(shí)的快樂(lè)，有對(duì)自己的加油勉勵(lì)，還有對(duì)領(lǐng)隊(duì)的滿滿關(guān)心，更有對(duì)生活體驗(yàn)的思考與感悟。 這一天，營(yíng)員們感受著中華文化的內(nèi)斂含蓄與博大精深，探尋著科技的精彩奧妙與神奇魅力。涵養(yǎng)中華文化，科技引領(lǐng)未來(lái)！在南寧二中，他們的生活可以全面，多元且豐富！在南寧二中他們可以真正的收獲與成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，更學(xué)會(huì)了辯證思考！