一路走來花開有聲——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年暑期班主任培訓(xùn)

微笑的眼神

為進(jìn)一步提高我校班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步加快學(xué)校管理逐漸向精細(xì)化、特色化邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。根據(jù)《方城縣2020年暑期班主任能力素養(yǎng)提升培訓(xùn)實(shí)施方案》及縣教體局相關(guān)工作要求，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓(xùn)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍，確保學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)圓滿完成。使班主任真正成為班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；成為學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者；成為班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者,學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在精心籌備下于8月12日，在北校區(qū)五樓會(huì)議室，舉行了2020年暑期班主任培訓(xùn)。 　　會(huì)議在張付云主任的主持下，拉開了帷幕。 　　首先，丹書記發(fā)言:教師肩負(fù)著既教書又育人的重任。特別是班主任工作，既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)；還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。要認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生.才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。 　　接著董校長(zhǎng)就本次培訓(xùn)活動(dòng)的紀(jì)律，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，每位老師都遵守會(huì)議秩序，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫出心得。 　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆名班主任朱書慧老師給大家分享《班級(jí)管理的策略和方法》 朱老師一直堅(jiān)信:班主任，是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是班級(jí)的核心，是聯(lián)系班級(jí)和各科老師的紐帶。因此，明確自身職責(zé)，不斷地提高改善工作方法是工作的關(guān)鍵。 她從九個(gè)方面，給大家分享了自己經(jīng)驗(yàn):一、精益求精，做一個(gè)業(yè)務(wù)型的班主任。二、大膽放權(quán)，培養(yǎng)并信任班干部。三、明確方向，建立健全的班級(jí)制度。四、言傳身教，做一個(gè)表率型的班主任。五、嚴(yán)愛并存，進(jìn)行有效的班級(jí)管理。六、公平公正，對(duì)學(xué)生一視同仁。七、發(fā)掘良知，善待成長(zhǎng)中的孩子。八、開好兩會(huì)，架起溝通的橋梁。九、學(xué)習(xí)提升，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任。 中場(chǎng)休息時(shí)間，劉小娟老師、王蕊老師，梁明慧老師帶著大家做《拍拍操》。每位老師都積極參與，氣氛活躍，笑聲不斷。 　　第二環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)低階段優(yōu)秀班主任段琳琳老師分享《用心用心澆灌，是為了花兒美麗的綻放》——談低年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 小學(xué)班主任特別是低年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母。給予他們細(xì)心的體貼和溫暖。當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是位嚴(yán)師，嚴(yán)肅的指出他的不足，并幫助他限期改正。所以說，班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說起艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，以至于能否成為合格的人才，班主任都起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)榧议L(zhǎng)從孩子入學(xué)那天起，對(duì)班主任都寄予厚望。說起辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)之外，還要關(guān)心他們的身體、行為、衛(wèi)生、安全、心理健康等各方面的習(xí)慣的養(yǎng)成。 段老師就從養(yǎng)成教育的意義、低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容和養(yǎng)成教育的方法這三個(gè)方面給大家進(jìn)行交流。 　　段琳琳老師分享完，付云張主任提議有高小蕊老師給大家表演一個(gè)節(jié)目，高老師的一首《天路》驚艷了全場(chǎng)，那聲音那么悠揚(yáng)高遠(yuǎn)，老師們聽的如癡如醉，掌聲不斷。 第三環(huán)節(jié)，付云張主任給大家做交流《家校溝通的方法和技巧》。家校溝通一直是亙古不變的重要話題，因?yàn)橛行У募倚贤ㄊ菍W(xué) 校教育和家庭教育成功的橋梁和紐帶。學(xué)生的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家庭的共同努力。如何進(jìn)行有效的家校溝通呢？張主任根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)分為三部分：溝通前、溝通時(shí) 和溝通后。 總之，家校溝通需要藝術(shù)，它不是隨聲附合，也不是添油加醋，而是從愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生出發(fā)”。語言藝術(shù)很重要，態(tài)度謙和莫高傲。我相信經(jīng)過頻繁的溝通之后，我們的教育理念會(huì)基本上能做到“和而不同，美美與共?！弊屛覀兊那倚星覍W(xué)習(xí)且珍惜！ 是的，班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。 　　臺(tái)下的班主任，就班級(jí)工作中的一些困惑與講課老師進(jìn)行溝通交流。 　　老師們認(rèn)真聽講，寫下了自己最深刻的體會(huì)與感悟。 　　本次培訓(xùn)，在王蕊老師《長(zhǎng)大后我就成了你》的優(yōu)美歌聲中結(jié)束了 培訓(xùn)雖然結(jié)束，但思想上的收獲卻使我們的內(nèi)心變得富饒而充盈。我們的班主任事業(yè)，就是我們的田野，我們背負(fù)著責(zé)任，播種著、耕耘著、收獲著。讓我們每個(gè)班主任，以本次培訓(xùn)為契機(jī)，在今后的工作中，用自己的愛心，耐心，責(zé)任心做好我們的本職工作！