<p class="ql-block"> 東莞市松山湖第二小學(xué)踐行“全人教育”辦學(xué)理念，以“永葆對世界的好奇”為校訓(xùn)。本學(xué)期我校素質(zhì)拓展服務(wù)包含音樂類、體育類、美術(shù)類、科技類、語言類等四十余個項目，旨在引發(fā)孩子們把世界當(dāng)教室，把生活當(dāng)學(xué)習(xí)，把游戲當(dāng)探究，永葆對世界的好奇。</p> <div style="text-align: center;">①MOTO簡介</div><div style="text-align: center;">②學(xué)習(xí)計劃</div><div style="text-align: center;">③招生簡章</div><div style="text-align: center;">④MOTO之窗</div> <h1><br></h1> <h1><b>MOTO簡介●目標(biāo)</b></h1> <p class="ql-block"> MOTO打擊樂以學(xué)習(xí)小軍鼓、馬林巴、木琴、顫音琴、鋼片琴、架子鼓、康佳鼓、天巴鼓等西洋打擊樂為主。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高音樂節(jié)奏感，增強音樂感知力和理解力。在探究中了解音樂，在合作中表現(xiàn)音樂，在實踐中創(chuàng)造音樂，在音樂中感悟美好。</p> <h1><b>MOTO簡介●教師</b></h1> <p class="ql-block"> 于洪民，音樂高級教師，廣東省骨干教師，東莞市名師工作室主持人，東莞市音樂學(xué)科帶頭人。從事小學(xué)音樂教學(xué)24年，執(zhí)教一百多節(jié)課題不一的公開教學(xué)，講座40余場，優(yōu)質(zhì)課先后獲得東莞市、廣東省、中南六省一等獎，40余篇論文或教學(xué)設(shè)計發(fā)表或獲獎，主持市級精品課題和規(guī)劃課題，課題成果獲省市二等獎，主編《小學(xué)生葫蘆絲實用教程》，匯編教研成果集10本，獲各類獎項三百余項。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)任東莞市音樂教育研究會副會長，廣東省民族管弦樂協(xié)會竹笛葫蘆絲分會常務(wù)理事，廣東省音樂家協(xié)會葫蘆絲巴烏藝術(shù)委員會常務(wù)理事，廣東教育學(xué)會音樂教育專業(yè)委員會會員，松山湖音樂家協(xié)會副主席，曾獲政府三等功、區(qū)優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽或稱號。</p><p class="ql-block"> 目前，師從中國馬林巴協(xié)會理事，中國打擊樂協(xié)會會員，北京青少年打擊樂團團長，北京風(fēng)尚鼓藝打擊樂教育中心創(chuàng)辦人、藝術(shù)總監(jiān)羅頻老師。</p> <h1><b>MOTO簡介●logo</b></h1> <p class="ql-block">1.啞鼓基本功訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">2.小軍鼓練習(xí)。</p><p class="ql-block">3.馬林巴、顫音琴、鐵琴、木琴練習(xí)。</p><p class="ql-block">4.《DO,RE,MI》作品合奏練習(xí)。</p><p class="ql-block">（中間不定期融入五線譜等樂理知識學(xué)習(xí)）</p> <h1><br></h1> <h1><b>報考條件：</b><br></h1><h3>1.松湖二小在校學(xué)生，男女不限。<br>2.熱愛音樂，熱愛打擊樂藝術(shù)，具有團隊合作精神。<br>3.有較強的節(jié)奏感。<br>4.有毅力，每天能花一定時間練習(xí)（非常重要）。</h3><h1><b>招生辦法：</b></h1>1.面試。<br>2.自行準(zhǔn)備一段打擊樂演奏，形式內(nèi)容不限。（不會演奏的進行節(jié)奏、音準(zhǔn)、表現(xiàn)力等方面的檢測）<br>3.有打擊樂基礎(chǔ)的優(yōu)先。<br>4.同等條件下，有鋼琴基礎(chǔ)的優(yōu)先（優(yōu)勢明顯）。 <h1><br></h1> 小軍鼓： 馬林巴： 木琴： 鋼片琴： 顫音琴： 天巴鼓： 架子鼓： 康佳鼓：