<p><b style="font-size: 20px;"> 建華區(qū)全福小學(xué)校歡迎您！</b></p> <p>親愛(ài)的新生家長(zhǎng)朋友們：</p><p> 你們好！</p><p> 在您看到這封信之際，我們已和您攜手行走在一條幸福的道路上。接下來(lái)的日子，我們將和您一起陪伴孩子茁壯成長(zhǎng)，幫助他，呵護(hù)他，指導(dǎo)他，引領(lǐng)他。為了讓孩子擁有快樂(lè)、充實(shí)的校園生活，讓我們共同關(guān)注、共同努力、共同付出！</p> <p>溫馨提示：</p><p>? 8月24日陽(yáng)光分班，家長(zhǎng)們可以?huà)咄ㄖ獣?shū)上的二維碼，觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。</p><p>? 由于疫情尚未結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量減少不必要的外出，少去人員密集的地方，寶貝們出門(mén)必須佩戴口罩，出入及時(shí)做好消毒。</p><p>? 為了方便您能及時(shí)了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，請(qǐng)新生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校的公眾號(hào)。</p> <p>入學(xué)小貼士</p><p> 從幼兒園到小學(xué)，對(duì)于孩子而言是個(gè)跨越。他們需要從幼兒的角色切換到兒童的角色，并適應(yīng)一個(gè)有規(guī)則、有標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境。那么，在這個(gè)起始階段，家長(zhǎng)需要為孩子準(zhǔn)備什么呢？同時(shí)又要著重培養(yǎng)孩子哪些習(xí)慣呢？</p><p>一、物質(zhì)準(zhǔn)備</p><p>1．學(xué)習(xí)用品</p><p>（1）書(shū)包——雙肩包（不可帶輪子），不用太大、太花哨，舒適、輕便為主。</p><p>（2）文具袋——文具袋上的圖案、式樣，不要過(guò)于花哨復(fù)雜。（盡量不買(mǎi)機(jī)關(guān)多、鐵質(zhì)或塑料的鉛筆盒）</p><p>（3）鉛筆——木制鉛筆10支，同一顏色，事先削好，均貼上姓名貼。</p><p>（4）橡皮——4B橡皮兩塊，不帶香味。</p><p>（5）削筆器——不用帶到學(xué)校，每天在家提前削好鉛筆。</p><p>（6）直尺——透明款式，15cm，樸素為主，刻度精確，刻度線(xiàn)與數(shù)字上下對(duì)齊。</p><p>（7）書(shū)本皮——根據(jù)教材尺寸用全透明書(shū)皮包好。</p><p>（8）記事本——小巧輕便為主，記錄老師每天布置的作業(yè)、與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容。</p><p>2．生活用品：</p><p>（1）水杯——避免玻璃材質(zhì)，貼好姓名貼。</p><p>（2）紙巾、濕巾。</p><p>（3）抹布,用來(lái)每天清理書(shū)桌。</p><p>二、生活準(zhǔn)備</p><p>1.在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。</p><p>2.固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)柜，教會(huì)孩子將故事書(shū)、課本、練習(xí)本等分類(lèi)擺放。</p><p>3.培養(yǎng)孩子一定的生活自理能力，教孩子認(rèn)清自己的物品，學(xué)會(huì)整理、保管自己的物品，學(xué)會(huì)根據(jù)溫度穿脫衣物，學(xué)會(huì)自理大小便（想上廁所時(shí)，要敢于報(bào)告老師），學(xué)會(huì)掃地、擦桌椅等勞動(dòng)方法。</p><p>4.清楚地知道自己父母的名字及聯(lián)系電話(huà)。</p><p>5.家長(zhǎng)應(yīng)始終關(guān)注孩子在生活中的安全，用淺顯易懂的方式，讓孩子了解自我保護(hù)的方法，懂得如何尋求幫助。</p><p>6.懂得一點(diǎn)集體生活的規(guī)則和意識(shí)（小學(xué)生守則）。紀(jì)律是大問(wèn)題，給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則不是限制孩子，而是保證孩子生活得更有序、更方便。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">新一年班主任簡(jiǎn)介：</b></p> <p>劉秋穎，女，中共黨員，高級(jí)教師，數(shù)學(xué)骨干教師，市優(yōu)秀教師，從事班主任31年，從教以來(lái)，敏而好學(xué)，專(zhuān)業(yè)理論在教學(xué)實(shí)踐得到嫻熟的運(yùn)用與展示。多年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，用心呵護(hù)著每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，將管理經(jīng)驗(yàn)融入到日常教學(xué)和管理當(dāng)中。讓每個(gè)學(xué)生成人成材，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊重?！坝弥腔酆蛣趧?dòng)去創(chuàng)造一個(gè)更加理想的境界?！弊鳛榻逃醒裕瑢?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。</p> <p>盛春燕，女，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，已有26年班主任工作經(jīng)歷，送過(guò)五屆畢業(yè)班，曾獲得區(qū)級(jí)名師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、數(shù)學(xué)骨干等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。通過(guò)多年的精心、愛(ài)心、潛心的教育，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精耕細(xì)作，精細(xì)管理。以愛(ài)為橋，傾心教育。業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)。受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，通過(guò)勤奮的工作，不斷的汲取，提升自己。教育感言：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有擁有愛(ài)才能教育孩子。</p> <p>李丹丹，女，中共黨員，小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。從事教育事業(yè)十四年，榮獲區(qū)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀黨員，師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等，在教育教學(xué)中遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。</p><p>教育感言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。</p> <p> 教育是潛移默化，靜待花開(kāi)的過(guò)程；教育的變化也是極其緩慢、細(xì)微的，它也是深耕細(xì)作式的過(guò)程。所以，我們要做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)處處對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注；用愛(ài)去給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)培養(yǎng)、一點(diǎn)關(guān)注，多為他們的成長(zhǎng)做些準(zhǔn)備，來(lái)適應(yīng)新的生活節(jié)奏和環(huán)境的變化，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。</p>