<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為更新教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促使音樂課程有效開展使受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步了解音樂教材的重難點(diǎn)，把握課程理念，明確教學(xué)的目標(biāo)與方向，從思想上提升對本學(xué)科的重視。發(fā)揮種子教師的作用，積極與同伴交流，促進(jìn)區(qū)域整體教學(xué)質(zhì)量的提升。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2020年8月18日—19日在高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（東區(qū)）致用堂報(bào)告廳</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">舉辦2020高郵市暑期中小學(xué)音樂培訓(xùn)活動(dòng)。</span></h3> <h3><font color="#1564fa">高郵市教體局領(lǐng)導(dǎo)為本次培訓(xùn)作開班講話</font></h3> 培訓(xùn)活動(dòng)（一） <p>18日上午：高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處副主任沈序明為全體中小學(xué)音樂教師作《音樂課件制作——讓你的音樂課堂更靈動(dòng)》講座。沈序明老師從音樂教師必須掌握的實(shí)用基本技能培養(yǎng)出發(fā)，講解了camtasia、audition、photoshop、優(yōu)酷錄屏等相關(guān)軟件，通過實(shí)操訓(xùn)練，個(gè)案分析，難點(diǎn)解決等手段極大提高了中小學(xué)音樂老師課件制作水平與音樂綜合能力。</p> 培訓(xùn)活動(dòng)（二） <p>18日下午：全體中小學(xué)音樂教師觀看“在春天來臨的時(shí)候”徐光慶李曄老師抗疫歌曲原創(chuàng)音樂會。</p><p> 今年春節(jié)以來，全國人民萬眾一心、合力抗疫。音樂伉儷徐光慶、李曄老師也積極投身其中，創(chuàng)作多部音樂作品，以文藝的形式記錄時(shí)代脈動(dòng)，提振信心、鼓舞士氣，參與全民疫情防控，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)文藝的情懷與力量。</p> 培訓(xùn)活動(dòng)（三） <p>19日上午：來自南京拉薩路小學(xué)的姚瑩老師為大家作《從音樂出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有效音樂體驗(yàn)活動(dòng)》講座。</p><p> 從熱身活動(dòng)《問好舞》出發(fā)，以情感體驗(yàn)為載體，通過與音樂的聯(lián)動(dòng)挖掘?qū)W生與生俱來的節(jié)奏感，創(chuàng)設(shè)動(dòng)作發(fā)展出更加敏銳的音樂感；節(jié)奏訓(xùn)練貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，通過課堂熱身活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)入音樂狀態(tài)，建立非常明確的目的性，營造輕松愉悅的音樂感，建立一定的規(guī)則意識提高合作能力，讓師生、生生在各種交流中加深信任融洽之情，遵循體驗(yàn)式教學(xué)原則，情感為先，歌唱為先，表達(dá)為先，強(qiáng)調(diào)聯(lián)覺體驗(yàn)。</p> 培訓(xùn)活動(dòng)（四） <p>19日下午：來自南京芳草園小學(xué)的武文紅老師帶來了《讓情感體驗(yàn)成為音樂課堂教學(xué)的核心主線》。在情境中帶領(lǐng)老師們領(lǐng)略情感體驗(yàn)在不同的活動(dòng)中用不同的表達(dá)方式帶來的層次變化，回歸音樂本質(zhì)：音樂是什么？情感體驗(yàn)！讓學(xué)生在一步步的音樂活動(dòng)中加深情感體驗(yàn)，從而打動(dòng)人的心靈。</p> <h3>全體小學(xué)音樂教師合影留念</h3> <p>全體中學(xué)音樂教師合影留念</p> 結(jié)語 <h3> 教育是用一個(gè)生命影響另一個(gè)生命，學(xué)習(xí)音樂就是一種內(nèi)心體驗(yàn)，就是學(xué)習(xí)一種對內(nèi)心感覺的表達(dá)，就是學(xué)習(xí)對內(nèi)心美好的構(gòu)建。</h3><h3> 這次培訓(xùn)給了我們一種新維度、新視角去思考音樂教學(xué)的本質(zhì)是什么，應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感覺，作為音樂教師我們應(yīng)該做什么。相信在我們?nèi)w音樂教師共同努力下，高郵中小學(xué)音樂教育一定會迸發(fā)出新的活力與精彩！</h3> <p style="text-align: right; ">撰稿：周亮</h3><p style="text-align: right; ">審核：周茜</h3><p style="text-align: right; ">感謝所有為本次活動(dòng)辛勤付出的小伙伴們！</h3>