聯(lián)系電話：13603351689 <h5><p>1994年07月——2003年01月<br>昌黎劉臺中學(xué) 教師<br>2003年01月——至今<br>秦皇島市第八中學(xué) 教師<br> 2016年09月——2018年08月<br>燕秀里小學(xué) 支教教師 </p></h5> <h5>一直擔任語文老師，并擔任了18年的班主任<br>多次榮獲區(qū)嘉獎和三等功<br>榮獲區(qū)優(yōu)秀教師和區(qū)優(yōu)秀班主任稱號<br>多次榮獲市優(yōu)質(zhì)課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課<br>主持或參與的多項課題，現(xiàn)已結(jié)題<br></h5> <h5>工作中：<br>一、 忠誠于黨的教育事業(yè)，在校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡力履行教師職責。重視政治理論學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各項活動。工作中講奉獻，不求回報。<br>二、 教學(xué)中，嚴格按《新課標》的要求，認真?zhèn)湔n，采用循序漸進的方式，認真設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到既備教材、又備學(xué)生，博采眾長，博取精要。<br>三、 班主任工作：用德育人，用愛導(dǎo)航，了解班級學(xué)生的情況，掌握問題學(xué)生情況，做到心中有數(shù)，并對問題學(xué)生進行各種方式的疏導(dǎo)，著力抓好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定每個孩子的心理，使每個孩子都明白自己的奮斗目標。<br></h5> <h5>從事教育工作崗位以來，一直本著“學(xué)高為師，德高為范”的宗旨，在努力提升自己的同時，言傳身教。在日常的教學(xué)生活中，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生所想，積極為學(xué)生排憂解難，所帶班級管理穩(wěn)定有序，師生情感相容，思想健康向上，學(xué)習氣氛濃厚?？偰茉趯W(xué)校舉行的集體活動中取得優(yōu)異的成績。個人在教學(xué)工作中積極探索、勇于創(chuàng)新，參與的多項教學(xué)課題研究喜獲成果。</h5> <h5>主要事跡：<br>一、政治堅定、思想純潔。<br>政治上堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律、法規(guī)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡力履行教師職責。在當前價值觀念日趨多元化的社會中，作為一名青年教師，始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅定地理想和信念。認真學(xué)習“新時代中國特色社會主義思想”、十九大精神以及黨的其它理論，并積極付諸于實踐。重視政治理論學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各項活動。工作中講奉獻，不求回報。以極高的思想品質(zhì)作保障，以各種方針政策為行動指南，在教師這個平凡而偉大、光榮且神圣的職業(yè)上奉獻自己的青春和汗水。<br></h5> <h5>二、愛崗敬業(yè)、恪盡職守。<br>熱愛教育事業(yè)，遵從自己當初的選擇，矢志不移堅守平凡，默默無聞奉獻于三尺講臺二十余載。愛學(xué)校、愛崗位、愛學(xué)生，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。作為班主任，心系班級、心系學(xué)生、心系教學(xué)，多年來一直堅持先于學(xué)生到校，后于學(xué)生離校，對待工作一絲不茍，沒有絲毫的懈怠與疏忽。治學(xué)嚴謹、教學(xué)嚴密，堅持教之前必備課且熟悉課，做到有備不虛、有備不慌、有備不亂。堅持人爭先進、事爭一流，所帶的班級多次取得各種榮謄。自己有貧血頭暈的老毛病，但沒因此耽誤過上課，嚴重時仍堅持上完課再休息。因工作成績突出連續(xù)幾年受到區(qū)里嘉獎并三等功。響應(yīng)號召支教兩年，在支教期間受到區(qū)里嘉獎一次。<br></h5> <h5>三、潛心治學(xué)、勇于創(chuàng)新。<br>幾年來秉承教學(xué)相宜、教學(xué)相長的原則，一教一學(xué)不是簡單的傳送、傳遞知識的過程而能量、能力的傳輸。給人一杯水，自己要有一桶水，為此課前認真?zhèn)湔n，細心地鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法，做到因材施教。在教學(xué)中注重“以人為本”，注重研究學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。注重教法和學(xué)法，善于啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。注重對后進生的培養(yǎng)，對學(xué)生取得的哪怕是很小的進步都給與表揚，注重挖掘他們的閃光點，運用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣，向40分鐘要質(zhì)量、要效率。在老師和學(xué)生的共同努力下，孩子們的語文能力、語文素養(yǎng)及語文水平都有很大程度的提高，所帶班的語文成績也在逐年提高。平時組織開展多種形式的學(xué)習活動，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)的良好風氣。教學(xué)上勇于探索、善于鉆研，參與了多項課題的研究。2014－2016年，先后參與《初中語文課堂教學(xué)有效性提問策略的研究》的課題研究、河北省十二五教育技術(shù)規(guī)劃課題《關(guān)于信息免疫在語文學(xué)科教學(xué)中滲透的研究》、參與河北省十二五教育技術(shù)規(guī)劃課題《利用英特爾未來教育資源促進師生發(fā)展的研究》，均通過評審鑒定并結(jié)題。<br></h5> <h5>四、言傳身教、以心換心。<br>對于懵懂時期的中學(xué)生來講正是人格行成的關(guān)鍵期，“言傳身教、身行一例、勝似千言”，教學(xué)中時刻注意自己的言行舉止，注重用美好的語言教導(dǎo)學(xué)生、用良好的舉止影響學(xué)生、用高尚的品格感召學(xué)生。在這紛擾復(fù)雜時代，各種價值觀良莠不齊，難免會影響到自己、影響到學(xué)生。但總能時終保持清醒的理智，做到處紛擾而不憂、處復(fù)雜而不亂，抵制住各種不良思潮的影響。尤其是面對學(xué)生，絕不讓負面情緒影響到學(xué)生。能理性的分析、正確的解讀一時的不良社會現(xiàn)象，給學(xué)生傳遞正能量。將心比心、以心換心，是人與人相處之道，也是師生相處之道。班級里既關(guān)心學(xué)生的成績，也關(guān)心學(xué)生的生活，能讓學(xué)生感受到愛、感受到家的溫馨、感受到老師的親切。與學(xué)生做朋友，拉近師生心與心的距離，打開學(xué)生心扉，洞悉學(xué)生純凈的心靈世界。做到了教學(xué)有針對性、教育有針對性。<br></h5> <h5>工作成績：<br>2009年7月，河北省教育協(xié)會十一五規(guī)劃課題《民族管理班級培養(yǎng)健全人格》，通過評審鑒定并結(jié)題。<br>2011年6月，全市優(yōu)質(zhì)心理健康教育《讓生命充滿愛》一課獲二等獎。<br>2012年，因工作成績顯著被評為三等功。<br>2012年4月，全市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課大賽《青春隨想》一課獲二等獎。<br>2014年6月，在秦皇島市青少年“走復(fù)興路圓中國夢、讀書成就夢想”愛國主義讀書教育活動征文比賽（初中組）中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。<br>2014年7月，參與《初中語文課堂教學(xué)有效性提問策略的研究》的課題研究并通過論證結(jié)題。<br>2014年8月，參加中國教育工作研究會主辦的“關(guān)愛問題學(xué)生、反思教育行為”班主任專題培訓(xùn)班。<br>2014年9月，在全省“法治環(huán)保、伴我成長”征文活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。<br>2015年3月，被海港區(qū)教育局評為優(yōu)秀班主任。<br>2015年3月，所帶班集體被海港區(qū)教育局評為優(yōu)秀班集體。<br>2016年5月，在作文指導(dǎo)教具制作評比活動中榮獲二等獎。<br>2016年8月，參與河北省十二五教育技術(shù)規(guī)劃課題《關(guān)于信息免疫在語文學(xué)科教學(xué)中滲透的研究》<br>通過評審鑒定并結(jié)題。<br></h5> <h5>2016年8月，參與河北省十二五教育技術(shù)規(guī)劃課題《利用英特爾未來教育資源促進師生發(fā)展的研究》通過評審鑒定并結(jié)題。<br>2016年11月，在學(xué)校開展的“品味書香”講故事演講比賽中，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。<br>2017年5月，在《字的認識》一課教具制作評比活動中榮獲一等獎 。<br>2017年5月，指導(dǎo)的作文《我的耳朵發(fā)燒了》榮獲第18屆世界華人學(xué)生作文大賽一等獎。<br>2017年12月，全市法制教育精品優(yōu)質(zhì)課《抵制校園暴力 營造和諧校園》獲初中組二等獎。<br>2017年度，因工作成績突出獲嘉獎一次。<br>2019年中國人壽財險杯知識網(wǎng)絡(luò)競賽優(yōu)勝個人<br>2019年7月，全國學(xué)校體育聯(lián)盟教學(xué)改革中被評為先進個人。<br>2019年9月，被評為海港區(qū)優(yōu)秀教師。<br>2019年度，因工作成績突出獲嘉獎一次<br>過去的一切成績都已成為歷史，在今后的工作中，本人一定會憑著對教育事業(yè)深深地熱愛以及強烈的事業(yè)心和高度的責任感，腳踏實地，嘔心瀝血，勤耕不輟，努力追求教育的新境界，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的全部！<br></h5>