<p>地址:宏?；▓@小區(qū)內(nèi)</p><p>時間:2020年8月29日</p> <p>適合幼兒的編程 ——家長不經(jīng)意的選擇可能是孩子的未來</p> <p>“在未來，如果孩子們懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者?！薄K聯(lián)教育部部長</p> <p>中班——建構(gòu)編程</p> <p> 以動畫故事為線索貫穿課程，以積木為載體，由虛擬到現(xiàn)實，從平面搭建到立體搭建，將對事物的認知和建構(gòu)結(jié)合，用單維建構(gòu)的方式解決實際問題。</p> <p> 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)和想象思維能力。</p> <p>大班——圖像編程</p> <p> 以情景式導(dǎo)入活動，結(jié)合PBL教學模式，從問題出發(fā)，進行探索學習，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種問題和困難，如何做出正確的判斷和給出正確的解決方法。通過七巧板單維度拼搭和積木多維度搭建完成教學活動。</p> <p> 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，提升幼兒的圖形感知能力，為學習數(shù)學幾何奠定基礎(chǔ)。</p> <p>學前班——編程語言</p> <p> 編程啟蒙核心課程，是中國唯一入選全球“編程一小時”課程。通過虛擬＋現(xiàn)實互動教學，從簡單的編程指令到綜合運用條件、循環(huán)、判斷等語句和函數(shù)的基礎(chǔ)編程知識，來完成指定程序，從而讓積木機器人通過編好的程序來完成教學任務(wù)。</p> <p>培養(yǎng)幼兒計算機邏輯思維和編程推理思維。 </p> <p>感應(yīng)垃圾桶，讓寶貝不僅會使用，更能了解其工作原理</p> <p>用編程點燃孩子們的小宇宙，為孩子們“編”寫科技夢，讓孩子們“程”為創(chuàng)新人！</p>