<h3><br>親愛的小朋友們：<br><br> 大家好！愉快的暑假即將過去，大家有沒有想念老師和幼兒園的伙伴們呀？伴隨著新學(xué)期的開始，歡迎小朋友們回歸幼兒園這個(gè)大家庭，幼兒園也將以嶄新的面貌歡迎你們的到來！新的學(xué)期，老師們期待著你們的進(jìn)步，真誠(chéng)的祝愿我們每一個(gè)小朋友都能在這一學(xué)期里健康快樂的成長(zhǎng)！<br><br>我園定于2020年9月1日開學(xué)<br>新生：上午9：30—10：30<br>老生：下午2：30—3：30<br> </h3> <h3>親愛的家長(zhǎng)們：<br><br> 愉快的暑假即將結(jié)束，新學(xué)期的疫情防控仍是我園的首要工作。雖然新冠肺炎疫情已經(jīng)得到了有效的控制，但有些地區(qū)仍然陸續(xù)出現(xiàn)疫情的反彈情況，我們的防疫工作仍然不能松懈。為確保新學(xué)期師幼順利安全返園，保障我園教育教學(xué)工作的正常開展，特此進(jìn)行溫馨提示及注意事項(xiàng)的告知，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀。</h3> <h3>入園條件～</h3> <h3>1、體溫連續(xù)14天正常。<br><br>2、14天無外地旅游經(jīng)歷。<br><br>3、幼兒進(jìn)園時(shí)需進(jìn)行體溫檢測(cè)。<br><br></h3> <h3>家長(zhǎng)須知～</h3> <h3>1.疫情期間，幼兒園實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)接送孩子一律不能進(jìn)入幼兒園。<br><br>2.入園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著幼兒按照幼兒園的提示標(biāo)志有序排隊(duì)，保持1米間距，幼兒檢測(cè)體溫、晨檢正常后入園。家長(zhǎng)在幼兒正常入園后離開，不在幼兒園門口逗留。<br><br>3.離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園安排，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)等候，間隔1米以上，不聚集、不聊天。有序排隊(duì)快送快接，不圍堵到園門口，給孩子們留出安全通道。<br><br>4.為保證疫情防控期間幼兒園的秩序和正?；顒?dòng)的開展，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按接送時(shí)間送孩子入園離園<br><br></h3> <h3>居家健康～</h3> <h3> 外出回家應(yīng)立即洗手，不要帶孩子走親訪友、聚會(huì)聚餐，不要到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。利用閑暇時(shí)光教孩子一些良好行為小知識(shí)：<br><br>1.科學(xué)洗手：教會(huì)孩子正確的洗手方法，并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣；<br><br>2.正確佩戴口罩：教會(huì)孩子正確佩戴口罩:怎么戴、怎么取、怎么收納、盡量詳細(xì)，并一定要讓幼兒親手操作熟練； <br><br>3.文明防疫：教會(huì)孩子在打噴嚏、咳嗽時(shí)怎么用手或使用紙巾遮擋，紙巾使用后怎么收納。</h3> <h3>七步洗手法～</h3> <h3>生活習(xí)慣調(diào)整～</h3> <h3>? 飲食習(xí)慣：<br><br>保持孩子三餐規(guī)律、獨(dú)立進(jìn)食的好習(xí)慣。開學(xué)前建議孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保證身體活動(dòng)的正常消耗，又有利于消化和吸收。<br><br>? 衛(wèi)生習(xí)慣：<br><br>良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子的身體健康，家長(zhǎng)在家也應(yīng)該提醒孩子像在幼兒園一樣保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如小手臟了要及時(shí)清洗、飯前洗手、飯后漱口擦嘴等。<br><br>? 生活自理：<br><br>孩子暑假在家可能習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。為了讓他開學(xué)后可以盡快適應(yīng)集體生活，希望家長(zhǎng)們及早“放手”，讓孩子獨(dú)立完成吃飯刷牙、穿脫衣物等力所能及的事，以恢復(fù)其生活自理能力。</h3> <h3>情緒鋪墊準(zhǔn)備～</h3> <h3> 長(zhǎng)假過后重新開始集體生活，孩子們會(huì)感覺有諸多方面的不適應(yīng)，因此會(huì)在情緒上表現(xiàn)出來，對(duì)此我們建議如下：<br><br>①?家長(zhǎng)表現(xiàn)出積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的教師，這對(duì)孩子可以起到積極的影響；<br><br>②?堅(jiān)持送孩子來園，防止孩子因借口不來園，造成入園困難，幼兒情緒也會(huì)因此受到影響；<br><br>③?對(duì)幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵(lì)，保證幼兒能夠愉快地來園；?<br><br>④?如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)上幼兒園有明顯的抗拒情緒，應(yīng)多多給予正面、積極的情緒疏導(dǎo)，切忌一味指責(zé)孩子，造成孩子更加激烈的抵觸。對(duì)情緒難以撫平的孩子，家長(zhǎng)可及時(shí)與班級(jí)教師聯(lián)系，通過家園共育的合力幫助孩子愉快入園。<br><br>⑤?每天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。（如：班上哪個(gè)小朋友有了新變化？你又和誰成為了好朋友？你應(yīng)該向好朋友學(xué)習(xí)什么？）<br> <br> 也可以通過繪本故事幫助孩子緩解入園焦慮情緒。當(dāng)孩子能理解為什么要上幼兒園了？幼兒園和家里有哪些不同？也會(huì)自己逐步調(diào)整好入園的心理，我們從而可以引導(dǎo)、激發(fā)其向往上幼兒園的美好心情。<br><br></h3> <h3> 新的學(xué)期新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們將盡最大的努力，為寶貝們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂的環(huán)境！老師們已準(zhǔn)備就緒，期待和寶貝們相聚的一天！</h3>