——合川區(qū)名班主任劉德會工作室成員暑期學習紀實 2020年7月25日-27日，合川區(qū)名班主任劉德會工作室組織學員到成都市參加了后疫情時代全國中小學班主任勝任力提升高峰論壇暨班主任專業(yè)成長高級研修班培訓。聆聽了金改平、周小均、陳宇、秦望等全國著名班主任的專題講座。 7月25日上午，由昆明市教育科學研究院德育教研員金改平老師為在場學員帶來專題講座《班主任老師的職業(yè)角色與職業(yè)修為》。金老師從生動的案例入手，從國家利益、人道主義等方面，和學員們討論了德育的方向、方法，并將導游、教練、醫(yī)生、營養(yǎng)師等角色特點與班主任工作相結(jié)合，幫助班主任老師提高職業(yè)素養(yǎng)，增強角色意識。 下午，由重慶市巴南區(qū)教師進修學校德育教研員周小均老師為大家?guī)碇v座《基于學校視角的家校共育》。周老師從張曉風的散文《我交給你們一個孩子》，切入主題，通過生動有效的實例，為在場老師們帶來創(chuàng)意家長會、主題親子課程等家校共育的方案，學員們可以有效地加以利用。 陳宇老師的專題講座《班級管理的實踐與創(chuàng)新》，從班級管理的目標、思想、理念和常見問題入手，為學員們帶來班級管理的有效策略，陳老師分享了自己的班級崗位管理設(shè)計步驟和方法，堪稱班級管理的教科書。 8+1工作室創(chuàng)始人秦望老師為學員們帶來專題講座《微班會創(chuàng)意設(shè)計與實施》。秦老師分析了新時代中國班主任學的主要內(nèi)容，講述了微班會的設(shè)計與實施過程中的主要內(nèi)容、問題和解決辦法。如運用恰當素材、捕捉教育契機、創(chuàng)設(shè)德育情境、增強活動體驗、植入學科教學、開發(fā)微小時段、及時總結(jié)點評等，讓德育微班會可以被老師們直接用到工作中。 成都市泡桐樹小學西區(qū)分校副校長楊忠明為學員們帶來講座《德育課程的整體建構(gòu)與創(chuàng)新案例分享》，楊校長以自身學校為例，講述了學校怎樣分析德育工作現(xiàn)狀，對課程進行在認識，并逐步建構(gòu)“桐園課程”，以及課程實施中比較典型的案例。 兩天半的學習時間很快過去了，五堂講座，對于班主任職業(yè)素養(yǎng)、家校共育、班級管理、微班會設(shè)計和德育課程的建構(gòu)和實施進行了解讀，生動的案例，務(wù)實的講解，以及較強的可操作性，為班主任老師帶來了一場精神盛宴。工作室學員將會把所學的知識帶到自己學校，引領(lǐng)并帶動班主任成長，以點帶面，促進合川班主任工作的發(fā)展。 統(tǒng)籌：劉德會<div>審核：李麗</div><div>編輯：丁燕</div>