<p> 8月31日上午，按照慣例鄭州市扶輪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)研討會(huì)，對(duì)上學(xué)期教學(xué)研工作進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)新學(xué)期相關(guān)工作作以規(guī)劃。</p> <p> 會(huì)上，各學(xué)科教研組長(zhǎng)及年級(jí)長(zhǎng)以《各學(xué)科核心素養(yǎng)下的教學(xué)實(shí)踐探討》為主題，針對(duì)各學(xué)科屬性用豐富的形式，梳理一學(xué)期的工作，話精勤付出，談團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，道深刻感受。路潔副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)全程參加本次匯報(bào)活動(dòng)，活動(dòng)由教務(wù)副主任張倩主持。</p> <p> 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科五位教研組長(zhǎng)聚焦語(yǔ)文核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的實(shí)踐，深入淺出地從低中高學(xué)段展示了識(shí)字寫(xiě)字、深入閱讀及語(yǔ)言品鑒能力提升的教學(xué)策略?！按笳Z(yǔ)文”時(shí)代，如何讓語(yǔ)文教學(xué)煥發(fā)新生，讓課堂教學(xué)高效有質(zhì)，讓語(yǔ)文成為提升學(xué)生思維發(fā)展和思辨能力的基礎(chǔ)學(xué)科，在此次研討中，五位骨干力量做了卓有成效的成果分享。</p> <p> 小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼對(duì)學(xué)生運(yùn)算素養(yǎng)的培養(yǎng)開(kāi)展以來(lái)，取得實(shí)效性的成績(jī)，本次研討各位教研組長(zhǎng)深入挖掘?qū)W科核心素養(yǎng)內(nèi)涵又從如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念展開(kāi)研討，每位老師分別從學(xué)段特征、學(xué)科屬性、教學(xué)體驗(yàn)等方面呈現(xiàn)了在培養(yǎng)學(xué)生空間觀念素養(yǎng)中學(xué)生不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力的提升過(guò)程。</p> <p> 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研組長(zhǎng)通過(guò)展示全組教師在英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練所做的教學(xué)實(shí)踐，讓我們了解到了英語(yǔ)組如何抓住教學(xué)契機(jī)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)多樣作業(yè)的實(shí)踐成果，這些有效的教學(xué)設(shè)計(jì)給我們提供了通用性的教學(xué)范例。</p> <p> 小學(xué)體音美學(xué)科組長(zhǎng)分別從學(xué)科屬性出發(fā)，研討了如何整合本學(xué)科資源有效促進(jìn)學(xué)生的美育發(fā)展。多年來(lái)，乒乓球和管樂(lè)課程作為學(xué)校的特色課程給學(xué)校創(chuàng)造了多項(xiàng)榮譽(yù)也涵養(yǎng)了學(xué)生的品格，豐富了校園文化，因此體音美學(xué)科組長(zhǎng)將以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為新機(jī)，抓準(zhǔn)定位，用活動(dòng)提升素養(yǎng)，用課程提升素養(yǎng)，使其成為多學(xué)科融合的橋梁。</p> <p> 各教研組匯報(bào)期間，與會(huì)老師認(rèn)真做足筆記，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在研討中找到下一階段行動(dòng)策略，用課堂教學(xué)讓學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)真正落地。</p> <p> 匯報(bào)結(jié)束后，路潔副校長(zhǎng)就教研組工作提出了明確要求，同時(shí)對(duì)小學(xué)部教學(xué)工作給予肯定與期望。</p> <p> 學(xué)期初教研組長(zhǎng)及年級(jí)長(zhǎng)工研討會(huì)是我校學(xué)科組的研討盛會(huì)。每個(gè)學(xué)期以一個(gè)主題驅(qū)動(dòng)，各個(gè)教研組在平時(shí)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，提煉工作經(jīng)驗(yàn)，挖掘教研亮點(diǎn)，促進(jìn)資源共享，這種模式定會(huì)讓每一點(diǎn)燦爛的教研思想之光，匯聚成一整片閃亮星空，照耀扶輪教育教學(xué)的前行之路。</p> <h5></h5>