<p class="ql-block"> 第一部分 </p><p class="ql-block"> 東鄉(xiāng)一小簡介 </p> <p class="ql-block"> 東鄉(xiāng)區(qū)第一小始建于明正德九年（公元1514年），是東鄉(xiāng)教育最早發(fā)源地之一。校名也經(jīng)一改再改，直到2018年才變更為現(xiàn)名，東鄉(xiāng)區(qū)第一小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 第二部分 三化建沒:推進(jìn)情況 </p><p class="ql-block"> 背景</p> <p class="ql-block">一、組織設(shè)置標(biāo):化</p> <p>二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化</p> <p>. . </p><p> 中共撫州市東鄉(xiāng)區(qū)第一小黨支部現(xiàn)有正式黨員共41人，其中在職黨員30名退休黨員11名。支部設(shè)有支委5名。其中書記一名，實(shí)行書記、校長“一肩挑"模式。</p><p> 我校黨支部在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部在書記李仁同志帶領(lǐng)下，緊緊圍繞”講黨性，樹典型，打造高效課堂”為主題，加 強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和思想政治工作、提高辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)發(fā)展為重點(diǎn)， 扎實(shí)有效地從愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生教育教學(xué)等方面開展工作,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),激發(fā)黨員開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn),使黨員在工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。</p> <p> </p> <p>三經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)化</p> <p><br></p><p> </p> <p>四活動場所標(biāo)準(zhǔn)化</p> <p>黨員活動室</p> <p>黨建辦公室</p> <p>紅色書吧</p> <p>黨組織會議室</p> <p>群團(tuán)活動室</p> <p>五、黨員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化</p> <p>每周黨員學(xué)習(xí)</p> <p>全體黨員到臨川十三小參觀學(xué)習(xí)</p> <p>思想政治培訓(xùn)</p> <p>六、組織活動規(guī)范化</p> <p>主題黨日</p> <p>組織生活會</p> <p>黨員實(shí)踐活動</p> <p>七、運(yùn)行機(jī)制規(guī)范化</p> <p>入黨積極分子上示范課</p> <p>支部書記參加評課</p> <p>八、服務(wù)群眾規(guī)范化</p> <p>慰問困難群眾</p> <p>疫情期間參加社區(qū)活動</p> <p>到英倫城邦打掃衛(wèi)生</p> <p>九、工作任務(wù)規(guī)范化</p> <p> 十、黨建責(zé)任規(guī)范化</p> <p>局黨委王書記到學(xué)校指導(dǎo)黨建工作</p> <p>1、問計(jì)教師，學(xué)校更團(tuán)結(jié)自開展“三化”建設(shè)以來，學(xué)校所有班子黨員都沉到年級組，同教師們座談，深入一線。并站在教師的角度，去體現(xiàn)他們苦與樂，學(xué)校的考核評優(yōu)制度是每年教代會通過的。但是這次活動中，就有教師提出前一年的評優(yōu)評模加分算到下一年不夠合理，如果如此算，優(yōu)秀永遠(yuǎn)是那么幾個人。帶著建議，學(xué)校立馬召開班子會進(jìn)行討論，并發(fā)出征求意見表，后在充分征求民意后，學(xué)校立馬修改了這一制度。教師們覺得自己的進(jìn)言，能夠得到采納并實(shí)施。所以之后，一有困惑或好的建議，都會在群里說，或找我們幾個校長說。在這種民主氛圍中，學(xué)校的執(zhí)行力強(qiáng)了，教師們更加和諧了，全校師生也更加團(tuán)結(jié)了。2 、形成習(xí)慣，活動更精彩開展“三化”活動以來，學(xué)校的各種制度、場地都固定了下來，黨員們就經(jīng)常會到各活動室坐坐，針對每次活動安排都能提出合理個性的建議主。比如六月份的黨員活動日，學(xué)校本來安排學(xué)黨史，但是部分黨員提倡晨跑紅星，瞻仰王震博物館。在獲得大家支持后，學(xué)校就安排黨員到紅星公園活動，跑得動的就跑步，跑不了就騎自行車，并且設(shè)立獎項(xiàng)。黨員們積極踴躍參加，并從中找到樂趣，有些黨員之后還養(yǎng)成跑步習(xí)慣。讓我們體會到，任何事情，來源于生活，服務(wù)于群眾。三、讓黨旗高高飄揚(yáng)打造高效課堂，一直是我校追求，并為之奮斗課題。現(xiàn)在的教材，是全國統(tǒng)編教材，而且越編越簡，造成我們農(nóng)村生源簿弱，學(xué)校無法跟上節(jié)奏，許多年輕教師只能跟著教參，以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)。但是不同的生源，不同的學(xué)情，他們起到效果不一樣。介于這種情況，學(xué)校把每一個黨員都帶頭掛到各個年級自己主動承擔(dān)一個子課題。從教學(xué)設(shè)計(jì)到作業(yè)設(shè)計(jì)，以及課后檢測，進(jìn)行一系列比對，逐漸形成一個良性循環(huán)。自“三化”建設(shè)開展以來，學(xué)校黨員所任教的班級，教學(xué)成績都穩(wěn)步提升，許多年級，許多學(xué)科，黨員都成為先鋒帶頭人，各年級的佼佼者，在老師大家都豎大拇指，這才像個黨員嗎。各年領(lǐng)導(dǎo)，百年一小，今天又迎來區(qū)里改革的紅利。學(xué)校周邊的老舊小區(qū)在拆除，接到區(qū)里規(guī)劃，將把周邊部分土地劃給一小，并重新規(guī)劃建設(shè)一小。想信不久的將業(yè)，一小一定會在區(qū)委、區(qū)政府以及教育局的大力關(guān)懷下，重?zé)ú鷻C(jī)。謝謝各位聆聽</p><p><br></p><p><br></p> <p> 第三部分 工作成效</p> <p> </p>