<p> 2020年9月7日，鶴山市2020年小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課例（說播課）展評活動在沙坪七小拉開帷幕。上學(xué)期鶴山市優(yōu)質(zhì)錄像課評比活動中榮獲一等獎(jiǎng)的選手，都集中在此次說播課中進(jìn)行了精彩的決賽展示。我校嚴(yán)曉琳老師代表古勞鎮(zhèn)參加此次比賽，獲得了全市二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績！</p> <p> 嚴(yán)老師在本次活動中對其低年級識字課堂《詠鵝》進(jìn)行了生動而具體的闡述。結(jié)合教學(xué)實(shí)錄片段，展示學(xué)生豐碩的學(xué)習(xí)成果。由生字卡上的“詠、鵝、駱”三個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生分享前置研究成果，拓寬識字范圍，從“鵝”延伸到學(xué)生所認(rèn)識的關(guān)于動物的字詞句、古詩和小故事，實(shí)現(xiàn)了從“字”到“詞”到“句”的教學(xué)目標(biāo)。變教師灌輸式的學(xué)習(xí)模式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)分享，變他律為自律。在生本課堂上，做到“少教多學(xué)”和“不教而教”，讓學(xué)生比課堂還早進(jìn)入學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。</p> <h3> 作為一種新的評優(yōu)課形式，說播課既可以發(fā)揮說課的長處，也可以收到課堂實(shí)錄的效果。既關(guān)注理論，又重視實(shí)踐。面對本次新的比賽形式，我校高度重視，在緊張的前期準(zhǔn)備中成立了備課教研團(tuán)隊(duì)。<br></h3> <h3> 備課過程中，整個(gè)教研團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，精益求精，經(jīng)過多次的研討改進(jìn)、反復(fù)磨礪，最終榮獲鶴山市二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。這不僅是嚴(yán)老師的個(gè)人榮譽(yù)，更是我們古勞龍溪團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，充分展示了教師團(tuán)隊(duì)過強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)、體現(xiàn)了龍溪人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及在生本教育理念的探索。<br></h3> <h3> 我校將借此契機(jī)，認(rèn)真研究，不斷總結(jié)，繼續(xù)充分利用先進(jìn)的教研形式提高老師的業(yè)務(wù)能力。<br></h3> <p>撰稿：王宇婷、嚴(yán)曉琳</p><p>編輯：王宇婷</p><p>攝影：蔡艷菲</p><p>審核：李鳳芹</p>