<p> 金菊醞清薰，丹楓染淺殷。9月9日下午魁星園小學(xué)全體語文教師齊聚一堂，進(jìn)行了主題為“課內(nèi)外閱讀有效銜接”的教研活動(dòng)。</p> <p> 王艷敏校長主持本次“做好課內(nèi)外閱讀有效銜接”研討活動(dòng)。她先從中年級(jí)段怎樣進(jìn)行課內(nèi)外閱讀有效銜接，怎樣培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，與大家分享以一文帶多文及群文閱讀的方法。</p> <p> </p><p> 張冬梅主任針對(duì)低年級(jí)孩子特點(diǎn)，跟大家分享了如何利用繪本閱讀讓孩子愛上讀書。陶玲主任就高年段如何進(jìn)行課外閱讀銜接跟大家進(jìn)行了交流，強(qiáng)調(diào)要從單元整體入手，以單元主題、語文要素和習(xí)作訓(xùn)練為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去研讀與文本相關(guān)的讀物。</p> <p> 老師們一邊聽一邊認(rèn)真地做著筆記，使學(xué)有所思，學(xué)有所獲。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空?！泵恳淮谓萄谢顒?dòng)老師們都會(huì)深入研討、總結(jié)反思，大家在交流中碰撞出智慧的火花。</p><p> 魁小語文教研團(tuán)隊(duì)在王艷敏校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的研討，形成了人人上課，人人議課的濃厚教研氛圍。我們將在語文教研之路上揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪！</p>