玄月金秋頌師魂立德樹人撒希望

王二霞

春雨潤物情意長，蠟燭燃盡亮學堂。銀絲兩鬢襟懷遠，多少世賢壯大疆。 教師節(jié)快樂！ 　　白露至，秋風起，雁南飛，稻豐年。在這花果飄香的日子里，沐浴著金秋九月的晨光，我們迎來了第36個教師節(jié)，文水縣北張小學積極響應(yīng)上級領(lǐng)導指示，在郝校長的統(tǒng)一部署下舉行了“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望”的教師節(jié)主題慶祝活動。大力弘揚“尊師重道”傳統(tǒng)，引領(lǐng)師生、家長及社會各界將“尊師、敬師”內(nèi)化于心，外化于行！ 　　郝校長組織全體教師開展教師節(jié)活動會議座談會，立足教育教學崗位打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，教育脫貧攻堅戰(zhàn)以及學校安全長久戰(zhàn)。 “凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學?！?lt;/p> ——《禮記》 活動第一項: 郝校長講話，首先向全體教師送去真摯的祝賀與深切的慰問……面對朝氣蓬勃的孩子們，郝校長再次把安全提上的“日程”，再次告誡大家安全重于泰山。并激勵全校教師守教育報國初心，擔筑夢育人使命。務(wù)實、努力辦好人民滿意的教育，確?！笆濉币?guī)劃圓滿收官。 　　活動第二項學生代表講話: “老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風,師恩似海深……”一句句感恩，一聲聲祝福都是發(fā)自肺腑的告白。 活動第三項: 孩子們給老師佩戴紅領(lǐng)巾、送上美麗的鮮花，也送來了燦爛的笑臉。 活動第四項: 各班班主任利用多媒體等形式組織孩子們觀看系列篇——習主席重要講話精神視頻，讓孩子們真正樹立“強國夢、筑我心”理念。 活動第五項:各班以班級為單位通過合種形式慶節(jié)日，頌師魂，傳文明，撒希望。 弘揚國學經(jīng)典，聆聽圣賢教誨。 四年級在慶佳節(jié)之際開展了“孔孟之道圣賢教誨”小課堂。 　　走進孔孟之道，走進國學盛典。了解“五倫、無常、四維、八德”，孩子們受益匪淺！ 　　老師帶領(lǐng)孩子們整衣冠，正心智，作揖禮，傳承我們的優(yōu)良文化。 　　五、六年級的孩子們津津有味的觀看“我愛我?guī)煛敝娪啊睹利惖拇竽_》。目睹了主人公用她的一雙“大腳”譜寫了執(zhí)著堅強，譜寫了永不疲倦的追求，譜寫了崇高的信念、美麗的人生！感慨“美麗”背后的不凡。 春滿江山綠滿園，爭春桃李露笑顏。四季春回雛燕在，恩師育春記心間。 ? 為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，孩子們以自己的視角了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情。 ?老師是一種情懷，是青澀年華最美的引路人老師是一種熱愛，從選擇的那一刻起就意味著奉獻老師是一種堅持，常年如一日用粉筆抒寫明媚四季老師是一種責任，永遠帶著愛在路上前行教育無他，唯愛與榜樣 春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 一張張笑臉滿意的揚起，一份份禮物走心的舉起，那是感恩的樣子。 我們的快樂時光。 “我給老師一粒糖，潤潤嗓子上臺講”寶寶們的別出心裁，可愛至極。 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。“感恩遇見，感謝有你！”老師，請允許我們以這樣的方式送上最真摯的祝福。 “老師，我為您創(chuàng)作了一首小詩，還裝飾了花邊，喜歡嗎……” ?“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我校始終以修身立德、淡泊明志的覺悟立師魂；以生為本、誨人不倦的育人情懷為己任；以身作則、勤儉務(wù)實的作風樹榜樣而求真、向上！ “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們攜手共進用智慧和責任共筑北張小學燦爛明天。一起努力，一起加油?。?！