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德惠市”我身邊的好教師” 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張靜

小靜

<p><b>  張靜 ,女 ,現(xiàn)年46歲 ,本科畢業(yè), 一級(jí)教師 ,就職于德惠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) ,任六年一班語文教師兼班主任。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2015--2019年獲得市級(jí)以上榮譽(yù)如下:</b></p><p><b>1.第十八屆全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”征文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)(2015.7)。</b></p><p><b>2.德惠市中小學(xué)班主任業(yè)務(wù)能力大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)(2016.12)。</b></p><p><b>3.德惠市中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園劇展演活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師(2017.6)。</b></p><p><b>4.2018年9月在德惠市中小學(xué)“品紅色經(jīng)典 鑄青少年夢(mèng)想”校園劇活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>5.2018--2019年被評(píng)為德惠市科研型骨干教師。</b></p><p><b>6.《寄給青蛙的信》微課被評(píng)為全省示范家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)(2019.3)。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">主要科研成果:</b></p><p><b> 2015年5月 論文《淺談朱自清散文的藝術(shù)成就》發(fā)表于《小作家選刊》榮獲國家一等獎(jiǎng)。</b></p><p><b> 2016年6月 論文《提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率 實(shí)現(xiàn)學(xué)困生的優(yōu)化教學(xué)》發(fā)表于《教育》且榮獲國家一等獎(jiǎng),相關(guān)課題于12月順利結(jié)題,并獲得吉林省2015—2016年度全國教育科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。</b></p><p><b> 2018年12月 論文《小學(xué)語文課堂表演性朗讀的運(yùn)用策略》發(fā)表在《幸福生活指南》并榮獲國家一等獎(jiǎng)。</b></p><p><b> 2019年撰寫多篇教學(xué)論文,分別取得國家或者省級(jí)一等獎(jiǎng),并在相關(guān)刊物上發(fā)表。</b></p><p><b> 2019年10月 課題《小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的途徑方法策略研究》結(jié)題。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">先進(jìn)事跡:</b></p><p><b> 該同志教齡26年,積極進(jìn)取,愛崗敬業(yè)。飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。</b></p><p><b> 每個(gè)上學(xué)的清晨,她都會(huì)帶給學(xué)生一個(gè)全新的笑容,一句小小的鼓勵(lì)“其實(shí)你很棒!”讓失去自信的孩子再次樹立信心;一聲輕輕的問候:“病好些了嗎?”已在不知不覺中教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛別人;當(dāng)學(xué)生之間有了小摩擦,她會(huì)努力打開他們的心結(jié);當(dāng)學(xué)生有厭學(xué)情緒,他則耐心加以疏導(dǎo),讓他們時(shí)時(shí)沐浴著師愛的陽光,處處感受著師愛的溫暖。</b></p><p><b> 她本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨,克服了各種家庭困難,把全部的熱情和精力都投入到教育教學(xué)工作中。2017年8月,她甲狀腺術(shù)后一個(gè)月就再次投入到繁重的工作之中。每節(jié)課下來,她都渾身濕透,嗓音嘶啞,但是都咬牙挺過來了。在那一年的體操比賽、朗讀比賽、英語百詞大賽、跳繩比賽中,她所教班級(jí)的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。</b></p><p><b> “學(xué)困生”是最令老師頭痛的,他們大多是留守兒童,疏于管理。她把班級(jí)里的10多名學(xué)困生當(dāng)作自己的孩子一樣與其促膝談心,利用課間給他補(bǔ)課,還不時(shí)地叫到家里吃飯。用真情、真愛打動(dòng)他們。</b></p><p> </p> <p><br></p><p> 2009年12月的一天,為了迎接冰雪節(jié)開幕式,她帶領(lǐng)50名學(xué)生步行去體育場(chǎng)配合現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。那天特別寒冷,她不顧酸痛的身體,發(fā)燒38度的高溫,與學(xué)生站在冰天雪地里“奮斗”了整整一個(gè)上午。刺骨的寒冷,麻木的手腳,就連頭發(fā)和睫毛都掛上了厚厚的一層冰......但她作為學(xué)生的榜樣堅(jiān)決不能退縮。</p><p> 今年一場(chǎng)疫情席卷全球,在大多數(shù)人居家家隔離的危險(xiǎn)時(shí)刻,她毅然到社區(qū)支援排查工作,跟同事們挨家挨戶地排查,拍照、記錄、宣傳......一天下來走訪了300多戶。而且,完成任務(wù)后又去支援其它社區(qū)其他同志。</p><p> 疫情期間,她肺部再次手術(shù),但是仍然不舍放棄自己所熱愛的工作,所熱愛的班級(jí),所熱愛的學(xué)生。她躺在病床上堅(jiān)持線上推送學(xué)習(xí)資源,督促其它學(xué)科的學(xué)習(xí),檢查作業(yè),為學(xué)生排憂解難,鼓勵(lì)孩子們一起做好戰(zhàn)疫工作。</p><p> </p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i> 書上常說,物質(zhì)不能讓世界美麗,唯有美德、智慧與愛才能;物質(zhì)不能拯救人類,唯有美德、智慧與愛才能。張靜同志也始終秉承著這個(gè)觀點(diǎn)做人做事做教師。</i></b></p>

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