<h5 style="text-align: left;">——記吉林市朝鮮族實驗小學國家級課題“互聯(lián)網(wǎng)背景下家庭教育的有效性研究”開題會</h5> 黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合，多次提到要“注重家庭、注重家教、注重家風”。因為家庭教育是一個人成長過程中的重要教育形式，也稱之為啟蒙教育，將伴隨孩子的一生。家庭教育的質量將直接或間接地影響到孩子的成長與成才。多年來，我校一直重視引導家長進行家庭教育，并采取了一系列行之有效的措施與方法，也取得了一定成效。但隨著信息技術的發(fā)展，關于家校共育，我們還會時常遇到一些困惑，如何有效解決，是擺在我們面前的難題。今天5月份，我校有幸申報了“家校合作的國際經(jīng)驗與本土化實踐研究”子課題“互聯(lián)網(wǎng)背景下家庭教育的有效性研究”。計劃在專家們的指導與幫助下，用三年時間，帶著問題，深入思考和研究家校協(xié)作與共育，以便更好的服務于學生成長成才。課題申請經(jīng)過國家總課題組的評定，獲得了立項審批。8月31日，家校共育國家課題組吉林市項目辦領導王晶主任帶領相關老師到校對全體班主任進行了第一次培訓。現(xiàn)在，所有班級都申請加入了“中國家庭報家長學校”的公眾號，并開始陸續(xù)參與線上相關活動。 <b></b> 9月11日，吉林市朝鮮族實驗小學召開了經(jīng)全國教育科學規(guī)劃領導小組審批的《國家社會科學基金“十三五”規(guī)劃教育學重點課題》的“家校合作的國際經(jīng)驗與本土化實踐研究”子課題——“互聯(lián)網(wǎng)背景下家庭教育的有效性研究”開題會議。 家校共育國家課題組吉林市項目辦領導和市教育學院譚麗琦主任親臨了開題會。權奇泰校長率全校教師全程參加。 首先，國家課題組吉林市項目辦業(yè)務指導譚麗琦主任宣讀了我校課題立項通知。 然后，全成民副校長從研究背景、研究目標、研究內(nèi)容、主要觀點和創(chuàng)新之處、研究思路和研究方法、技術路線和實施步驟、研究已具備的各方面條件、預期目標等八個方面做了開題報告解讀。他作為課題組組長很有信心和廣大教師一起，攜手努力，將課題研究成果轉化為“學生之福、家庭之福、學校之福、民族之福”。 接著樸林梅老師代表全體參研教師進行了表態(tài)發(fā)言。她說，作為參研教師，在研究過程中，一定秉持科學研究的態(tài)度，嚴格遵守研究制度，認真學習相關內(nèi)容，按時參加研究活動，及時整理第一手資料，積極合作探究，努力讓孩子健康快樂成長。 最后，權奇泰校長對參研人員提出了要求。他說，課題研究工作是一項嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的理論與實踐相結合的活動。為了完成既定的課題研究任務，所有參加課題研究的人員必須本著求真務實、嚴肅認真的科學態(tài)度，不斷加強自身教育理論學習，要勤學技能，自覺積極研讀與課題研究有關的專題報告刊物、專著；要按照課題研究制定的時間表，認真及時做好各項工作任務的流程分解、日常活動；按要求撰寫階段性總結和研究體會；積極參加課題研討會的討論與交流，以確保在研究過程中有所收獲，有所進步，不斷促進教師的專業(yè)化成長，打造“學術性教師”、“研究型教師”團隊。學校一定鼎力支持課題的研究，在人力、物力、財力上給予充分保障。 本次開題會，在領導與主要參研教師的合影中結束。 相信，在吉林市家校共育項目辦的正確領導下，在上級領導和專家的具體指導下，在學校校長的帶領下，在廣大教師的積極參與下，在全體家長的大力支持下，我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)背景下家庭教育的有效性研究”這一國家級課題研究，一定會達到預期目標。我校家校協(xié)作與共育工作，一定會取得豐碩的成果。我們朝實驗的學生一定會在朝小校園更加健康、快樂地成長，擁有幸福的童年！ <h3 style="text-align: right;">2020.9.11</h3>