<p> 2019年3月18日，習(xí)近平主持召開《學(xué)校思想政治理論課教師座談會》強調(diào)：青少年是祖國的未來、民族的希望。</p><p> 現(xiàn)在，我國各級各類學(xué)歷教育在校生達到2.7億，全國各類高等教育在學(xué)總規(guī)模達到3779萬人，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期心智逐漸健全，思維進入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培。</p><p> “蒙以養(yǎng)正，圣功也。”就是說青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。</p><p> 思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。</p><p> 位于興義市桔山街道辦事處民航村的興義四小民航校區(qū)，是州、市人民政府共同打造的金州“最美會客廳”重點項目之一，是一所硬件設(shè)施先進的現(xiàn)代化學(xué)校。以“求真 崇善 塑造美”辦學(xué)理念，學(xué)校占地面積27405.63㎡（規(guī)劃圖上是27405.13㎡），學(xué)校學(xué)生2015年9月1152人，目前已有49個班2680余人。</p><p> 辦學(xué)以來，學(xué)校特別重視加強思想道德建設(shè)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫算能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力打造書香校園特色品牌，取得了明顯成效。</p><p> 教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。我們學(xué)校歷來高度重視《道德與法治》課的建設(shè)。</p><p> 當前形勢下，從基礎(chǔ)教育抓起，從娃娃抓起，上好小學(xué)《道德與法治》課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待。</p><p> 我們正在為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標而努力。未來30年，我們培養(yǎng)的人要能夠完成“兩個一百年”的偉業(yè)。這就是教育的歷史責(zé)任。</p><p> 這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。人的成長、成熟、成才不是一蹴而就的，而是一個漸進的過程，就跟人的生理發(fā)育一樣，所以要把這幾個階段都鋪陳好。</p><p> 培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現(xiàn)個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯(lián)系在一起。</p><p> 隨著我國日益擴大開放、日益走近世界舞臺中央，我國同世界的聯(lián)系更趨緊密、相互影響更趨深刻，意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢和斗爭也更加復(fù)雜。</p><p> 興義四小民航校區(qū)把意識形態(tài)工作作為前沿陣地，上好《道德與法治》課，就是要開展馬克思主義理論教育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。</p><p> 這些年來，我?！兜赖屡c法治》課建設(shè)成效是顯著的，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教師樂教善教、潛心育人，有專門的《道德與法治》教師隊伍，規(guī)模和素質(zhì)穩(wěn)步提升，能與大中小學(xué)思政課一體化，建設(shè)初顯成效。同時，我們也要看到，我?！兜赖屡c法治》課建設(shè)中的一些問題亟待解決。</p><p> 有的家長對《道德與法治》課重要性認識還不夠到位；課堂教學(xué)效果還需要提升，教學(xué)研究力度需要加大、思路需要拓展；教材內(nèi)容還不夠鮮活，針對性、可讀性、實效性有待增強；教師選配和培養(yǎng)工作還存在短板，整體素質(zhì)還要提升；體制機制還有待完善，評價和支持體系有待健全，一體化建設(shè)需要深化；與民辦學(xué)校、合作建設(shè)還相對薄弱；協(xié)同效應(yīng)還有待增強，教師的教書育人意識和能力還有待提高，學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動《道德與法治》課建設(shè)的合力沒有完全形成，全社會關(guān)心支持《道德與法治》課建設(shè)的氛圍不夠濃厚。上好《道德與法治》課，有不少問題需要解決，但最重要的是解決好信心問題?！坝宋鹨桑叵茸孕?。”《道德與法治》課教師本身都不信，還怎么教學(xué)生？我們應(yīng)該有信心上好《道德與法治》課。黨中央對教育工作高度重視，對思想政治工作、意識形態(tài)工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)，為小學(xué)《道德與法治》課建設(shè)提供了根本保證。我們對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，為《道德與法治》課建設(shè)提供了有力支撐。中國特色社會主義理論是一個體系，新時代中國特色社會主義思想就是在當前這個發(fā)展階段中國共產(chǎn)黨歷史性提出來的。還有中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為《道德與法治》建設(shè)提供了深厚力量。我們通過守正創(chuàng)新形成了中國特色社會主義理論體系，守正就不能偏離馬克思主義、社會主義，但不是刻舟求劍，還要往前發(fā)展、與時俱進，否則就是僵化的、陳舊的、過時的?！兜赖屡c法治》課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，為《道德與法治》課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。有了這些基礎(chǔ)和條件，有了我們這支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的《道德與法治》課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好?！兜赖屡c法治》課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。上好《道德與法治》課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性講好《道德與法治》課不容易，因為這個課要求高。《道德與法治》課教學(xué)涉及滲透馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，涉及黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，涉及世界史、國際共運史，涉及世情、國情、黨情、民情，等等。這樣的特殊性對教師綜合素質(zhì)要求很高。教師要博覽群書，了解國內(nèi)外形勢、黨和國家工作任務(wù)發(fā)展變化較快，《道德與法治》課教學(xué)內(nèi)容要跟上時代，只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學(xué)效果?！兜赖屡c法治》課上高年級學(xué)生會提一些尖銳敏感的問題，往往涉及深層次理論和實踐問題，把這些問題講清楚講透徹并不容易。我們這個國家是一個不斷成長的國家，社會主義制度是在不斷探索中完善的，現(xiàn)在確立了中國特色社會主義。同時，新中國成立71年、我們黨成立90多年來，是在不斷摸索中前進的，歷經(jīng)坎坷，也走了些彎路，也出現(xiàn)了像“十年浩劫”這樣的情況。對這個問題的認識要把握住，像《國際歌》中唱的那樣，我們黨也不是神仙皇帝，在摸索中前進肯定會有失誤，不要因為有這些失誤就喪失對黨的信念，動搖對我們所秉持的理想信念的堅定性.習(xí)近平在指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時，勉勵我們志存高遠、腳踏實地、發(fā)奮圖強。 “經(jīng)師易求，人師難得?！苯處煶休d著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！兜赖屡c法治》課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。《道德與法治》課，要讓信仰堅定、學(xué)識淵博、理論功底深厚的教師來講，讓學(xué)生真心喜愛、終身受益。我們進一步探究《道德與法治》課教師素養(yǎng)的問題。2018年10月24日下午，習(xí)近平在廣州考察暨南大學(xué)時同部分港澳臺同胞和海外僑胞學(xué)生交流強調(diào)：解決學(xué)生理想信念問題。要讓有信仰的人講信仰。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，只有首先在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果?！兜赖屡c法治》課教師只有自己信仰堅定，對所講內(nèi)容高度認同，做學(xué)習(xí)和實踐馬克思主義的典范，才能講得有底氣，講深講透，才能有效引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用。要善于從政治上看問題，自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在大是大非面前保持政治清醒。教師是釋疑解惑的，自己都疑惑重重，講出來的東西不會是充分堅定、富有感染力的。情懷要深?！兜赖屡c法治》課要引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。只有打動學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生。教師在課堂上展現(xiàn)的情懷最能打動人，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生。真信才有真情，真情才能感染人。我們?yōu)槭裁磳乖５撃敲匆煌樯?，《道德與法治》課教師要有家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想。要有傳道情懷，對馬克思主義理論教育事業(yè)投入真情實感，對思政課教育教學(xué)有執(zhí)著追求。要有仁愛情懷，把對家國的愛、對教育的愛、對學(xué)生的愛融為一體，心中始終裝著學(xué)生，讓《道德與法治》課成為一門有溫度的課?！兜赖屡c法治》課要教會學(xué)生科學(xué)的思維。教師給予學(xué)生的不應(yīng)該只是一些抽象的概念，而應(yīng)該是觀察認識當代世界、當代中國的立場、觀點、方法?！兜赖屡c法治》課教學(xué)是一項非常有創(chuàng)造性的工作，要學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，善于運用創(chuàng)新思維、辯證思維，善于運用矛盾分析方法抓住關(guān)鍵、找準重點、闡明規(guī)律，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗。在教學(xué)中可以討論問題，更要講清楚成績；可以批評不良社會現(xiàn)象，更要引導(dǎo)學(xué)生正面思考；可以講社會主義建設(shè)的復(fù)雜性和艱巨性，更要引導(dǎo)學(xué)生對社會主義前景充滿信心。無論怎么講，最終都要落到引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法上來?！兜赖屡c法治》課教師要有知識視野，除了具有馬克思主義理論功底之外，還要廣泛涉獵其他哲學(xué)社會科學(xué)以及自然科學(xué)的知識。要有寬廣的國際視野。學(xué)生經(jīng)常會把國外的事情同國內(nèi)的情況聯(lián)系起來，這個過程就會產(chǎn)生一些疑惑。學(xué)生的疑惑就是思政課要講清楚的重點。</p><p> 要善于利用國內(nèi)外的事實、案例、素材，在比較中回答學(xué)生的疑惑，既不封閉保守，也不崇洋媚外，引導(dǎo)學(xué)生全面客觀認識當代中國、看待外部世界，善于在批判鑒別中明辨是非。還要有歷史視野。歷史是最好的老師。</p><p> 《道德與法治》課教師的歷史視野中，要有5000多年中華文明史，要有500多年世界社會主義史，要有中國人民近代以來170多年斗爭史，要有中國共產(chǎn)黨近100年的奮斗史，要有中華人民共和國70年的發(fā)展史，要有改革開放40多年的實踐史，要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚。 </p><p> 《道德與法治》課教師對自己要求嚴格，遵守教學(xué)紀律，遵守政治紀律和政治規(guī)矩。教師掌握著課堂的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，一定要自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。堅持正確政治方向，立足于引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，全面客觀看問題，就不用擔(dān)心在政治上出問題。家長和學(xué)校對教師要充分的信任，不抓辮子、不扣帽子、不打棍子。親其師，才能信其道?！兜赖屡c法治》課教師用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生。用學(xué)識魅力、用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生。思想要有境界，語言也要有魅力，從教師的話語中，學(xué)生能夠感受到教師的人格和學(xué)識，自覺做到修身修為。</p>