講普通話從我做起——格村幼兒園推廣普通話活動

暖暖的回憶

根據(jù)上級教育部門轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，結(jié)合我園的具體情況，扎實穩(wěn)妥地開展我園語言字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。做好推廣普通話、推行規(guī)范漢字工作，凈化校園語言字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進幼兒綜合素質(zhì)的提高，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)。 　　圍繞“講普通話，從我做起”為主題，開展教師普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級開展講故事比賽、發(fā)放推廣普通話倡議書、制作普通話宣傳欄等活動，進行推普活動，知道人人都講普通話，并能主動向同伴、家長宣傳。培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習(xí)慣。 召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級文件精神，進一步明確推普活動時間、意義，討論確定推普活動方案，開展語言文字法律法規(guī)、方針政策的學(xué)習(xí)。 　　老師教導(dǎo)我們說：要做一個會說普通話的小朋友 設(shè)置班級普通話宣傳欄 向家長發(fā)放推廣普通話倡議書 中班孩子開展講故事比賽活動 開展我是小小“啄木鳥”活動 看！剛?cè)雸@的小不點兒們不哭鼻子了，居然能說兒歌、講故事了！ 　　說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起說好普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!