聚集體智慧，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂:柴桑區(qū)第六小學(xué)五年級數(shù)學(xué)集體備課

柴桑區(qū)第六小學(xué)

金秋時節(jié)，秋雨綿綿，2020年9月17日上午，柴桑區(qū)第六小學(xué)五年級數(shù)學(xué)全體老師，在中心三樓會議室開展集體備課活動，主管教學(xué)的徐擁軍校長，科研處的劉麗珍，錢海濤，李菊三位主任都參加了本次活動。 這次集體備課的主備人肖婷婷老師要上的課是《循環(huán)小數(shù)》。肖老師一邊用希沃白板給大家演示課件，一邊講解著她的教學(xué)設(shè)計。肖老師是做了充分備課的，各個教學(xué)環(huán)節(jié)都安排的很好，從導(dǎo)課，到認(rèn)識新知，到知識應(yīng)用，到練習(xí)鞏固，環(huán)環(huán)相扣。 接下來，各位老師針對肖老師的教學(xué)設(shè)計提出了自己的不同看法。首先是從教30多年的張玉芬老師發(fā)言，她指出循環(huán)小數(shù)鞏固練習(xí)時，要插入無限小數(shù)，讓學(xué)生明白無限小數(shù)并不都是循環(huán)小數(shù)。還指出循環(huán)節(jié)如果有三個數(shù)，上面都打上點，不能說學(xué)生錯了，應(yīng)該說是不夠簡便。還講到了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)，這些青年教師都不太知道的知識點。真是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，句句都能說到點子上。 胡雅文老師指出，肖婷婷老師在課件中同時呈現(xiàn)四個算式，學(xué)生不容易懂，應(yīng)該一步步呈現(xiàn)。呈現(xiàn)循環(huán)小數(shù)概念時，沒有突出重點。鞏固練習(xí)設(shè)計得非常好。 　　教學(xué)經(jīng)驗豐富的羅年霞老師指出，在總結(jié)概念時要強調(diào)，找循環(huán)節(jié)的時候不能從整數(shù)里面找，要從小數(shù)的某一位開始找。眼疾手快這個環(huán)節(jié)設(shè)計的非常好，既激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又能鞏固循環(huán)小數(shù)的知識。 科研處的徐龍學(xué)主任指出，練習(xí)時四個題目讓學(xué)生全部算完要花很長時間，可能會影響整堂課的進度。 年輕的陳昱欣、李雅文兩位老師也從如何導(dǎo)入新課，提出自己的看法。他們還說從這次集體備課活動中學(xué)到很多東西。 最后是我們主管教學(xué)的徐擁軍校長發(fā)言，他說在集體備課中提意見是最難的，老教師提的意見都非常的好，一下子都能說到點子上。并指出肖老師在課件的多樣性上還要多花一些心思。 　　這次集體備課活動開展的非常成功，為本學(xué)期的教研活動開了一個好頭，相信在各位老師的幫助下，肖婷婷老師在接下來的上課環(huán)節(jié)中會有更好的表現(xiàn)。