<p> 又逢九月，金風(fēng)颯颯，秋水幽幽。新學(xué)期的序幕也在九月多姿斑斕的美麗色彩中拉開(kāi)。新學(xué)期，新開(kāi)始，像一場(chǎng)即將出發(fā)的旅行，或許會(huì)有艱辛，卻依然令人期待。</p><p> 開(kāi)學(xué)初，<span style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);">為了切實(shí)加強(qiáng)我校課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高，提高教師專業(yè)成長(zhǎng)，?？诰胖幸蝗缂韧谌ｉ_(kāi)展為期兩周的“推門聽(tīng)課”活動(dòng)</span> 。以下是化學(xué)組這兩周的“推門聽(tīng)課”活動(dòng)小結(jié)。</p> ?？诰胖谢瘜W(xué)組簡(jiǎn)介 <p><span style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);">海口九中化學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力、勇于開(kāi)拓的教學(xué)教研集體，由14名成員（包括實(shí)驗(yàn)員）凝聚而成，高級(jí)職稱的教師2人，中級(jí)職稱的教師12人。既有長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師，也有教學(xué)效果好，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，教學(xué)中積極進(jìn)取的一代新人。全組教師貫徹“夯基礎(chǔ)、重自學(xué)、抓過(guò)程、求方法、提素養(yǎng)” 教學(xué)理念，積極探索教學(xué)教育規(guī)律，積極進(jìn)行教學(xué)改革探索實(shí)踐。每年中考都取得優(yōu)秀成績(jī)，每年都被學(xué)校評(píng)為“榜樣團(tuán)隊(duì)”，受到一致好評(píng)。</span></p> 有“化學(xué)味”的化學(xué)課 <p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(87, 45, 28);"> 陳翠老師的這節(jié)課從遠(yuǎn)古化學(xué)入手，以一個(gè)個(gè)科學(xué)家的趣味故事為連結(jié)，將化學(xué)發(fā)展史娓娓道來(lái)，同學(xué)們無(wú)一不聽(tīng)得津津有味。之后的趣味小實(shí)驗(yàn)又將課堂氣氛推向了高潮，化學(xué)的魅力在師生互動(dòng)中一次次發(fā)酵、蔓延、感染著每個(gè)人的心，最后，陳老師給出學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和建議，鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考勇于表達(dá)……著實(shí)是一堂分外精彩的開(kāi)學(xué)第一課！</span></p> <p>讓學(xué)生動(dòng)手參與課堂小實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)讓化學(xué)課化學(xué)味十足。</p> <p>陳翠老師還結(jié)合課堂內(nèi)容，布置家庭小實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，更讓學(xué)生感受到化學(xué)就在我們身邊。落實(shí)化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。</p> <h3 style="text-align: justify;">我國(guó)化學(xué)家傅鷹教授曾說(shuō)過(guò)：化學(xué)給人以知識(shí)，而化學(xué)史給人以智慧。作為一名資深的高級(jí)教師，傅芳芳老師本節(jié)課便是詮釋該觀點(diǎn)的最佳范本。傅老師深挖與課堂內(nèi)容相關(guān)的化學(xué)史料，闡述了化學(xué)發(fā)展的過(guò)程，增加了化學(xué)人文韻味，使抽象的科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，提升了學(xué)生的求知欲望。</h3><h3 style="text-align: justify;"> 本節(jié)課中，傅老師讓同學(xué)們暢談“如何學(xué)好化學(xué)？談?wù)勀阕约旱目捶ā薄＜?xì)心地在幻燈片上羅列了如何學(xué)好化學(xué)的方法，每一方法都結(jié)合例子仔細(xì)地、動(dòng)情地和同學(xué)們解讀，呼吁同學(xué)們對(duì)老師充滿信心，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們對(duì)自己也要充滿信心，讓同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際樹立好目標(biāo)。一番用心良苦，聲情并茂，真的很讓人感動(dòng)！</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">黃少娟老師這節(jié)課主要是常用儀器介紹，以及藥品的取用。黃老師在課堂中十分重視同學(xué)的參與度，讓一位同學(xué)上臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)，其他的同學(xué)歡迎來(lái)“找錯(cuò)”，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛活躍，在輕松的氛圍中掌握了本節(jié)課的知識(shí)。</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">王翠茜老師的這節(jié)課，主要利用了視頻與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，讓同學(xué)們熟練掌握物理變化和化學(xué)變化的相關(guān)知識(shí)。課堂中，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，對(duì)化學(xué)的好奇心不斷地被激發(fā)，學(xué)習(xí)熱情高漲，爭(zhēng)相恐后舉手想要演示實(shí)驗(yàn)，課堂氛圍十分活躍。</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">周金玉老師的這節(jié)課主要圍繞物質(zhì)的“性質(zhì)”，結(jié)合精選的習(xí)題讓學(xué)生鞏固對(duì)“性質(zhì)”的理解，并讓學(xué)生完成課本習(xí)題進(jìn)一步加深強(qiáng)化。課堂中，周老師語(yǔ)言親切循循善誘，學(xué)生們也十分積極參與到課堂的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言的規(guī)范就在這每一節(jié)的常態(tài)課中逐漸養(yǎng)成。</h3><p><br></p> <h1 style="text-align: justify;">史貴涵老師的這節(jié)課以演示實(shí)驗(yàn)回顧上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，并讓學(xué)生們通過(guò)重復(fù)回答加深對(duì)反應(yīng)生成物的理解。接著借助實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)入“性質(zhì)”的學(xué)習(xí)。<span style="font-size: 18px;">對(duì)于抽象的概念史老師善于將其形象化，直觀化來(lái)幫助學(xué)生達(dá)到思維建構(gòu)，</span>史老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，學(xué)生們?cè)跇?lè)中學(xué)，在學(xué)中思，輕松實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的內(nèi)化。</h1><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">陳善婷老師的化學(xué)課的特點(diǎn)是運(yùn)用生活中的事例導(dǎo)入問(wèn)題，</span>喚起同學(xué)們對(duì)“變化”的理解與判斷。<span style="font-size: 18px;">引導(dǎo)學(xué)生積極參與研究，獲得方法。</span>接著再與學(xué)生一起演示實(shí)驗(yàn)，以此讓學(xué)生們進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。陳老師語(yǔ)言風(fēng)趣，循循善誘，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與課堂實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們爭(zhēng)相回答問(wèn)題，及時(shí)做好課堂筆記，課堂氣氛十分活躍。教師的教與學(xué)生的學(xué)多邊互動(dòng)，氛圍愉悅。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><h1 style="text-align: justify;"><br></h1><p><br></p> <p style="text-align: justify;">走進(jìn)嚴(yán)冬梅老師的課堂，會(huì)被她的上課激情所吸引，這節(jié)課利用精選習(xí)題讓學(xué)生不斷深化對(duì)于“變化”、“性質(zhì)”、“現(xiàn)象”、“結(jié)論”的理解，并強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象的描述中不能出現(xiàn)新生成物質(zhì)的名稱，讓學(xué)生深刻意識(shí)到語(yǔ)言準(zhǔn)確描述的重要性。借助演示實(shí)驗(yàn)—“氧氣使帶火星的木條復(fù)燃”，使課堂氣氛推向高潮，讓學(xué)生們?cè)谟鋹偟恼n堂環(huán)境下輕松掌握知識(shí)，事半功倍。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <h1 style="text-align: justify;">李薔老師的課富有親和力，老師的實(shí)驗(yàn)示范規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)參與度高。這節(jié)課主要是圍繞走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的內(nèi)容而展開(kāi)。本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)雖然相對(duì)較為零散，但是李老師以幽默的語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)小故事、以往的經(jīng)驗(yàn)例子等等把知識(shí)都一一串聯(lián)起來(lái)，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。此外，學(xué)生們緊跟李老師的步伐，整堂課真正做到了全員參與，課堂效率極高。</h1><h1 style="text-align: justify;"><br></h1><p><br></p> <p style="text-align: justify;">梁瑩椿老師是我們組的新生力量，課堂上能感受到她青春洋溢，活力滿滿。梁老師的這節(jié)課主要是圍繞走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的內(nèi)容而展開(kāi)。本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)雖然相對(duì)較為零散，但是梁老師以幽默的語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)小故事、以往的經(jīng)驗(yàn)例子等等把知識(shí)都一一串聯(lián)起來(lái)，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。老師圍繞著教學(xué)的重難點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂高效精彩。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，老師們常規(guī)教學(xué)工作的順利達(dá)成還得有賴于實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員們提供的實(shí)驗(yàn)保障，黃鐵平老師，楊人懿老師，吳娃老師配合默契，分工明確。是化學(xué)組取得優(yōu)秀成績(jī)的幕后英雄～</span></p><p><br></p> <p>課后同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣盎然，積極參加課后的家庭小實(shí)驗(yàn)，感受化學(xué)的有色有趣有味。</p> <p>推門聽(tīng)課，推開(kāi)的是教室的門，卻讓我們感受到化學(xué)組的老師們落實(shí)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、各不相同的“化學(xué)味”化學(xué)課堂。有化學(xué)實(shí)驗(yàn)（探究）、化學(xué)的思維、語(yǔ)言和方法以及化學(xué)學(xué)科的價(jià)值取向等等。讓我們?cè)趯I(yè)道路上不斷成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)。進(jìn)而讓每位學(xué)生都能汲取最好的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)。最終切實(shí)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為建設(shè)美好新九中貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> 圖片：化學(xué)組老師 文字編輯：陳善婷