<p> 課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂教學(xué)的有效程度，是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，提高教師課堂教學(xué)水平，追求課堂教學(xué)有效性，打造高效課堂，提升學(xué)科素養(yǎng)，顯得尤為重要和緊迫?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，2020年9月21日，永吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)“核心素養(yǎng)+傾聽(tīng)與表達(dá)”數(shù)學(xué)競(jìng)賽課活動(dòng)。</p><p> 此次賽課歷時(shí)3天，校長(zhǎng)王玉艷、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)陳麗梅及7位中層主任參與此次聽(tīng)課評(píng)課，13名教師參與課堂展示。授課教師們十分珍惜此次展示、學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，課前認(rèn)真鉆研教材，查閱資料，思考教法、學(xué)法，以飽滿的熱情投入到課堂中?；胤怕?tīng)課歷程，無(wú)數(shù)精彩瞬間依然歷歷在目。</p> <p> 石靈芝執(zhí)教《8和9的認(rèn)識(shí)》</p> <p> 馮妲執(zhí)教《角的認(rèn)識(shí)》</p> <p> 劉巖執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》</p> <p> 張玉雙執(zhí)教《沏茶問(wèn)題》</p> <p> 王一冰執(zhí)教《認(rèn)識(shí)圖形》</p> <p> 王泯云執(zhí)教《搭配》</p> <p> 關(guān)心執(zhí)教《角的度量》</p> <p> 蘇瑞亭執(zhí)教《可能性》</p> <p> 金莉莉執(zhí)教《8和9的組成》</p> <p> 宮雪執(zhí)教《乘法的初步認(rèn)識(shí)》</p> <p> 于艷杰執(zhí)教《用小數(shù)除法解決問(wèn)題》</p> <p> 馬秀萍執(zhí)教《數(shù)學(xué)廣角—數(shù)與形》</p> <p> 陳麗影執(zhí)教《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題例5》</p> <p> “三人行必有我?guī)熝?！”課堂教學(xué)需要梳理，沉淀，反思，競(jìng)賽課結(jié)束后，學(xué)校組織了評(píng)課活動(dòng)。老師們?cè)诮萄兄懈魇慵阂?jiàn)，共研課堂藝術(shù)，并結(jié)合日常教學(xué)提困惑、想方法，智慧的思想火花在不斷碰撞。</p> <p> “教而不研則淺，研而不教則空。”這次賽課活動(dòng)我們收獲滿滿。一次次的磨課，一點(diǎn)一滴的積累，一步一步地成長(zhǎng)，我們都在備課賽課的過(guò)程中成長(zhǎng)并快樂(lè)著！</p>