共教研促成長(zhǎng)—記達(dá)呼店鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí)組研培練賽教研活動(dòng)

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秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年開(kāi)學(xué)季，老師們也滿懷信心的開(kāi)始了新學(xué)期的工作！達(dá)呼店鎮(zhèn)中心小學(xué)校各學(xué)科全面實(shí)施課改，以研培練賽系列教研展示活動(dòng)形式展開(kāi)。 　　為了全面整合我校優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教師的教研水平，提升教師的整體素質(zhì)，從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量。我們的賽課形式分為集體備課、課堂教學(xué)展示、觀課議課三個(gè)環(huán)節(jié)。 接到通知，備課組的教師認(rèn)真研讀新的課標(biāo)和教材，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，力求本備課組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)活動(dòng)，教研水平有了大幅度的提高，課堂教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提升。一、集體備課環(huán)節(jié)。 1.負(fù)責(zé)講課的主備人在集體備課前要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料鉆透教材。分析學(xué)情，確定本單元三維目標(biāo)，明確重難點(diǎn)，并指出突破重難點(diǎn)的方法，課時(shí)分配及單元過(guò)關(guān)測(cè)試題等。設(shè)計(jì)出本單元課時(shí)詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。 2.集體研討 主備教師丁麗利首先陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由，備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行修改提出自己的教學(xué)觀點(diǎn)。 　　二、課堂展示環(huán)節(jié)。 丁麗利老師帶來(lái)的課堂《平行四邊形的面積》，帶孩子們感受了生活中數(shù)學(xué)的魅力。 　　平行四邊形面積的計(jì)算是學(xué)生在已經(jīng)掌握長(zhǎng)方形、正方形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的探索過(guò)程，使學(xué)生不僅掌握面積計(jì)算的方法，更要參與面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，它將為后面學(xué)習(xí)梯形、三角形、圓的面積及立體圖形的表面積奠定基礎(chǔ)，因此起到承上啟下的作用。 　　課堂上孩子們積極發(fā)言、表現(xiàn)優(yōu)異，不但收獲了知識(shí)，心靈也得到了升華，原來(lái)數(shù)學(xué)課也可以動(dòng)手操作！下課后更是滿懷信心充滿了希望，覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再是難題，只要我們善于觀察，一定能給這平凡而又美好的日子增添一份快樂(lè)的源泉，帶來(lái)了別樣的溫暖。 　　三、教學(xué)研討 教學(xué)研討首先由丁麗利老師說(shuō)一說(shuō)上課過(guò)程中的收獲和感受。隨后趙金娜老師結(jié)合教材的編寫(xiě)、學(xué)生的課堂生成，對(duì)本課堂的教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行剖析和講解。 丁老師針對(duì)學(xué)生回答不到“點(diǎn)”上這一教學(xué)困惑進(jìn)行分析，提出教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行提問(wèn)，避免無(wú)效的追問(wèn)；通過(guò)觀察學(xué)生作業(yè)成果反饋，提出教師應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生的課堂生成，捉住關(guān)鍵的內(nèi)容，用學(xué)生的作品幫助學(xué)生深入理解新內(nèi)容；PPT展示各版本教材，從內(nèi)容設(shè)計(jì)、編排順序、教學(xué)方式等方面進(jìn)行對(duì)比，提出小括號(hào)的認(rèn)識(shí)可以采用先告知用法，后結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方法展開(kāi)教學(xué)…… “在教研活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)”、“課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整”、“結(jié)合知識(shí)點(diǎn)及時(shí)呈現(xiàn)學(xué)生的精彩生成”……精彩的觀點(diǎn)在研討活動(dòng)中產(chǎn)生，相信老師們?cè)谶@一天也收獲滿滿。 　　學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，言無(wú)止境，本學(xué)期，我們五年級(jí)組的全體教師定會(huì)乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，我們相信在所有老師的共同努力下，我們達(dá)呼店鎮(zhèn)中心學(xué)校的教研之路會(huì)走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。