一桌一椅一腔熱情， 一筆一劃一種態(tài)度, 一顰一笑一室知己。 <p>不知不覺已經(jīng)到了本次研修之旅的第三天。今天為我們帶來講座的是長期從事教師培訓，歷次擔任青海師范大學和西北民族大學教師培訓的國家級優(yōu)秀教師吳琳娜教授。</p> <p>吳教授的講座，主要圍繞培訓者的角色定位，基本職能，工作策略的提升，工作理念的提升等多個方面對培訓者的學術視野與專業(yè)素養(yǎng)進行了系統(tǒng)的講解，讓我們對教研員（培訓者）的工作有了全面的了解。</p> <p>作為一名培訓者，在教學實踐能力方面，應該有獨到之處，能夠深入課堂進行教學實踐。從道德品質(zhì)方面，應該心胸開闊，學會賞識教師。在自我提升方面，要終身學習，及時反思。</p> <p>老師們認真學習，豐富了自己的理論知識，吸取對自己今后教研有用的資源，讓我們找準了自身的發(fā)展方向，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。</p> <p>“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠”。教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開專家的分享與指導，培訓的目的不是學到一種知識，而是學到一種思維。</p> <p>學習的時間總是過得很快，我們就像海綿一樣盡自己的可能汲取著知識。研修之旅帶來了學習知識的充實感，也帶來了收獲新朋友的幸福感，接下來的旅程，愿大家繼續(xù)揚帆起航！</p>