<p> 2020年9月24日下午，竹溪縣思源實驗學校三四年級英語老師在校本部進行了集體備課，本次活動的主備人是四年級英語教師涂小麗。</p> <p> 活動開始先由涂老師講述本次主備的教案及PPT，涂老師結(jié)合課件對四年級英語第二單元《My schoolbag》B Let's talk和Read and write的教學過程及設(shè)計理念進行了詳細的闡述。</p> <p> 首先，按照《綠色生態(tài)課堂》標準出示本課知識目標，以一張教室全景圖導入話題，回顧上節(jié)課的重難點單詞，圖片貼近生活，激起學生的學習興趣。然后，進入知識新授環(huán)節(jié)，通過看視頻、跟讀、角色扮演等環(huán)節(jié)鍛煉學生的邏輯表達能力。最后，通過小組PK的形式鞏固本節(jié)課的知識。</p> <p> 聽取涂老師的闡述后，萬文婷老師針對知識新授環(huán)節(jié)提出了不足之處，如在看視頻聽語音前給學生出示聽讀任務(wù)，讓學生更加有目標的看視頻、聽讀。周曉燕老師針對課件里出現(xiàn)的小游戲和四線格的應(yīng)用更加感興趣，在聽取如何制作這樣有趣的課件后，表示今后也要在課余時間多學多看，精進自己的信息技術(shù)。</p> <p> 授課是教學工作的中心環(huán)節(jié)，而備好課更是授課質(zhì)量的前提與關(guān)鍵。提煉重難點，延伸知識線，如何提高課堂趣味性，并且在教學、總結(jié)的過程中完成對學生良好品格和行為習慣的培養(yǎng)都是我們備課的目標。通過扎實高效的集體備課活動，我們相互借鑒與學習，共同進步！</p>