問道尋道悟道 —— 2020年福建省中小學(xué)學(xué)科骨干教師教學(xué)能力提升專項研修開班了！

靈犀

2020年9月20日——9月26日，來自寧德、南安、廈門的9名道德與法治骨干教師（道德與法治二組）在美麗的鷺島參加為期五天的“2020年福建省中小學(xué)骨干教師教學(xué)能力提升專項研修班”培訓(xùn)活動。 開班了啦！第一天教科研寫作+專業(yè)的聽評課 　　福建教育學(xué)院編審賴一郎博士從“我為什么寫？我要寫的東西是什么？如何借助寫作促進(jìn)專業(yè)發(fā)展？”三個角度闡述教科研寫作，寫作要進(jìn)行經(jīng)驗反思，反思將使我們原有的經(jīng)驗更合理更可靠更有價值，作為教師我們要梳理和砥礪自己的思想，反思和批判自己的實踐以及進(jìn)行專業(yè)寫作的經(jīng)驗反思。 　　授人以魚，不如授人以漁。福建教育學(xué)院基礎(chǔ)教育考試研究中心曾呈進(jìn)副主任指出：觀課議課是參與者以課堂教學(xué)活動為依據(jù)，圍繞共同關(guān)心的教學(xué)問題和有價值的課堂進(jìn)行對話交流，以發(fā)現(xiàn)和理解教學(xué)，改善和創(chuàng)新課堂，并促進(jìn)教師專業(yè)成長的一種研修活動。作為新時代教師，用觀課議課的方式發(fā)展自己，做好自己，行有余力而育他人。 第二天文獻(xiàn)檢索+小課題 　　來自福建教育學(xué)院理科研修部化學(xué)教研室主任張賢金副教授，跟我們分享了文獻(xiàn)檢索，作為一名骨干教師，要懂得利用文獻(xiàn)檢索助力學(xué)科發(fā)展，專業(yè)的人干專業(yè)的事。 廈門市翔安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校李圣德副校長在分享中談到：不管哪種類型的研究課題，它都必須指向其教育實踐應(yīng)用方面的價值，從一些突出的現(xiàn)實問題中提出課題進(jìn)行研究，能直接提高教學(xué)質(zhì)量，在研究的過程中找出化解問題的方法，從而走出困境，提升教學(xué)效果。助力教師成長，從小課題做起！ 第三天命題、教學(xué)對策+培育時代 　　泉州市泉港區(qū)美發(fā)中學(xué)教務(wù)處陳惠民主任的《核心素養(yǎng)視域下命題特點與教學(xué)對策》講座非常有實踐價值，可惜一個上午的時間太短了！立足教學(xué)一線的名師就是極具分量，特別佩服陳老師用簡潔的若干個詞組就把初中三個年段六本教材的內(nèi)容很順暢地串聯(lián)起來，他教材的鉆研和豐富的教育教學(xué)實踐真的是特別有說服力和指導(dǎo)意義！ 　　思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，它不僅是知識傳授的平臺和載體，更是價值引領(lǐng)的主渠道和主陣地，直接影響著學(xué)生的理想信念、價值理念和道德觀念。雖然在2019年就知道思想政治課已經(jīng)提升到了一個全新的高度，可是今天聽了福建教育學(xué)院文科研修部主任、國培專家黃麗萍教授言語平和又不失條理的講授，依然覺得心頭特別激動！“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”習(xí)近平總書記這段對思政課的論述一直縈繞在耳旁，清晰又震撼！ 第四天教學(xué)主張+學(xué)科新教研 　　南平市高級中學(xué)校長歐捷老師為我們帶來了《提煉教學(xué)主張，提升教學(xué)品質(zhì)》的精彩講座，點“芯”思政是歐捷老師的教學(xué)主張，他指出立德樹人是思政課的根本任務(wù)，要把立德樹人融入到思政課的各個環(huán)節(jié)。引導(dǎo)思政教師專注思政教育、做好思政工作，讓“有信仰的人講信仰”。我們的教育就是不僅要學(xué)生做有‘芯’人，更要成為有“心”人。 　　來自廈門市蓮花中學(xué)的高級教師張惠玲老師與我們分享了《課堂教學(xué)改革的趨勢與學(xué)科新教研》。張老師告訴我們要上出“可觀、可游、可居”的思政課，把新時代思政課講出‘深意’，講出‘詩意’，講出‘創(chuàng)意’”。張老師從她個人的實際課堂出發(fā)，讓我明白了如何把思政課講得有滋有味，讓有意義的內(nèi)容有意思。 　　 第五天深度體驗活動+新教學(xué)規(guī)準(zhǔn) 　　福建省福鼎第一中學(xué)周問奇老師分享題為《深度體驗活動讓思政課更美好》的講座。 “過去，教材是世界；如今世界是教材”！周問奇老師從學(xué)生的生活即教育，老師的旅游即備課等教學(xué)理念入手，強(qiáng)調(diào)思政課小課堂應(yīng)融入社會大課堂，從社會實踐體驗中獲取最鮮活的素材，最直接的體驗，最深切的感悟。將老師、學(xué)生的親身體驗融入課堂，創(chuàng)造條件讓學(xué)生去經(jīng)歷、感受生活，品悟、感知、探索知識，將外在的學(xué)習(xí)生活體驗內(nèi)化為政治學(xué)科核心素養(yǎng)。 　　廈門市教育科學(xué)研究院王如新分享了《新眼看思政課教育之規(guī)準(zhǔn)》的講座。什么是“新眼看”？什么是“規(guī)準(zhǔn)”，王如新老師以其風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格，深入淺出地為學(xué)員分析演繹了在全球化、信息化的新時代，在新課程、新課標(biāo)新教材背景下，我們的教學(xué)如何以創(chuàng)新的眼光，讓學(xué)生體會知識的價值和意義，不斷提高辨別真?zhèn)?、明辨是非的能力?lt;/p> 　　作家劉墉：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有一座山，它可以使你總有一個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看見自己的希望?！睂W(xué)無止境，然則問可少耶？