<h3> 2020年9月24日,“2020年賀州市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析研討會(huì)”在賀州市平桂區(qū)文華學(xué)校舉行,會(huì)議地點(diǎn)位于文華學(xué)校的三樓會(huì)議室。 ?<br></h3> <h3> 上午七點(diǎn)四十到八點(diǎn)二十分是簽到時(shí)間,可是還不到八點(diǎn)會(huì)場(chǎng)就已經(jīng)是座無(wú)虛席了,可見(jiàn)大家是多么積極參加本次會(huì)議呀!</h3> <h3> 出席本次會(huì)議開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有:平桂區(qū)教科局副局長(zhǎng)李建章、賀州市數(shù)學(xué)教研員覃耀平、平桂區(qū)教科所所長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研員馬德林、賀州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部副書(shū)記陳海棠 、鐘山縣數(shù)學(xué)教研員李元鋒 、昭平縣數(shù)學(xué)教研員黃啟日 、富川縣數(shù)學(xué)教研員鐘新耀 、八步區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員雷見(jiàn)梅 、賀州市數(shù)學(xué)兼職教研員李承志 、賀州市數(shù)學(xué)兼職教研員莫新妹,會(huì)議由莫新妹老師主持。開(kāi)幕式開(kāi)始后,李建章副局長(zhǎng)作重要講話并預(yù)祝會(huì)議取得圓滿成功。</h3> <h3> 接下來(lái)按照會(huì)議議程,首先由賀州市民族學(xué)校羅運(yùn)鈴老師帶來(lái)展示課——《21.4二次函數(shù)的應(yīng)用》(第1課時(shí))</h3> <h3> 從清朝初期的“跑馬圈地”運(yùn)動(dòng),到“咱們班也來(lái)一場(chǎng)圈地運(yùn)動(dòng)吧!”,羅老師用生動(dòng)的視頻引入課題,完全將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)!從同學(xué)們積極的發(fā)言就可以看得到成果啦!?? </h3> <h3> 老師們也忍不住紛紛拿出手機(jī)記錄下這精彩的課堂呢!</h3> <h3> 第二節(jié)課是由賀州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張曉云老師帶來(lái)的展示課——《21.4二次函數(shù)的應(yīng)用》(第2課時(shí))</h3> <h3> 張老師用一個(gè)“美麗中國(guó)”的視頻帶同學(xué)們領(lǐng)略了湖北四渡河大橋的美麗風(fēng)光之后用專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)用語(yǔ)將實(shí)際問(wèn)題巧妙地轉(zhuǎn)化成了數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望。</h3> <h3> 接下來(lái),張老師又用漂亮的“一題多變”的變式訓(xùn)練,讓同學(xué)們?cè)谟^光的途中學(xué)到了“建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,利用二次函數(shù)解決拋物線形建筑問(wèn)題”的方法。</h3> <h3> 張老師新穎的教學(xué)方法,得到了同仁們的一致肯定并表示值得學(xué)習(xí)???,老師們也是很認(rèn)真做筆記的呢!</h3> <h3> 展示課結(jié)束后是三位教研員的精彩點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)也能學(xué)到很多知識(shí),看,老師們都在認(rèn)真地做著筆記呢!?? </h3> <h3> 接著,是由陳海棠副書(shū)記分享中考備考總結(jié)。</h3> <h3> “搞好課本例習(xí)題變式訓(xùn)練,輕負(fù)高質(zhì)抓好中考復(fù)習(xí)”是陳副書(shū)記分享的主題,陳副書(shū)記的總結(jié)分享可謂是傳金送寶啊!</h3> <h3> 上午的最后一項(xiàng)議程是由李元鋒老師帶來(lái)的備考經(jīng)驗(yàn)介紹“如何提高后進(jìn)生的得分率”。</h3> <h3> 李老師細(xì)致的分析讓我們明白了抓好后進(jìn)生的重要性及今后該如何更好地去幫助后進(jìn)生提高他們的成績(jī)。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)中午的短暫休息后,下午的第一項(xiàng)議程是由覃耀平老師帶來(lái)的“試題解析與考試質(zhì)量分析”。</h3> <h3> 覃老師從“考試基本情況”到“試題解析”再到“中考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議”,給我們的中考復(fù)習(xí)指明了方向。</h3> <h3> 最后,由馬所長(zhǎng)進(jìn)行“成績(jī)分析”,通過(guò)馬所長(zhǎng)的分析,讓我們更能知己知彼,百戰(zhàn)百勝!</h3> <h3> 本次會(huì)議,讓我們明白了過(guò)去的不足,也給我們今后的授課及復(fù)習(xí)指明了方向,借用覃老師課件的最后一頁(yè)的話,希望“2021年更加輝煌”!</h3>