教研，是一場詩意的修行…… ——大慶路小學(xué)語文教研組10月份工作小結(jié)

裊裊清茶

秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿。時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年 　　“西風(fēng)欲織江頭錦，催染秋林葉葉紅。”夏的炎熱伴隨著桂花的清香漸漸遠去，大慶路小學(xué)語文教研活動在十月的秋光里如花般綻放。 以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升 　教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。為了強化學(xué)校教育教學(xué)管理,繼續(xù)夯實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，我們以備課組為單位再學(xué)新常規(guī)，明確新要求，并落實常規(guī)檢查的細節(jié)：一月一普查，對全體教師的教案、二次復(fù)備、教學(xué)反思和學(xué)生的各項作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進行了細致、全面的檢查。一周一抽查，把常規(guī)要求落到實處?！?lt;/p> 　　每一次檢查就是一次提升，通過常規(guī)檢查和抽查，進一步明確了學(xué)校的常規(guī)工作，對提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推進作用，同時引導(dǎo)教師在平時的工作中不斷反思，克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂教學(xué)更加生動有效，作業(yè)更加規(guī)范實效，學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，真正把教好書育好人的工作目標落到實處。 蘭有秀兮菊有芳，教有法兮研有得 為更好地把握住統(tǒng)編教材的教學(xué)要求，切實提升我校語文教學(xué)的課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，10月12日，大慶路小學(xué)教育集團全體語文教師在立德樓五樓開展了主題為“小學(xué)語文閱讀與習(xí)作教學(xué)要求解讀”的校本研修活動。本次活動中，隆中名師孔飛老師為全體老師帶來了《心中有全局，眼中有細節(jié)》的專題講座。隆中名師胡玫瑰老師為大家?guī)碇黝}為《緊扣主線，把握整體，強化習(xí)作能力》的專題講座。兩位名師對整個小學(xué)階段統(tǒng)編教材的閱讀和習(xí)作要求進行了細致的梳理，既有各年段的縱向解讀，又有知識點之間的橫向聯(lián)系。很好地引導(dǎo)老師們對教材的研讀做足做細，確保對學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展做好生長性的規(guī)劃。 　 　　李校長全程參與了本次教研活動，并肯定了本次講座活動對提升老師專業(yè)素養(yǎng)的重大意義，同時，也指出校本研修的學(xué)習(xí)要做實，要落實，真正做到心中有全局，眼中有細節(jié)，腳下有根基。 工欲善其事，必先利其器 　　教師想要上好一堂課，課前的充分準備，教案的不斷完善是必不可少的，然而一個人總是勢單力薄，只有集各人之智慧，才能匯成精髓！為了把“先學(xué)后教，自主成長”教學(xué)模式扎根于我們的課堂，收獲更高效課堂，我校的每一位教師，都愿意且默默在實踐，從備課的教案到課件，無不滲透著每個老師的心血：精心備課――集全組智慧研讀教材。 集智備課立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標準和教材的前提下進行。備課中教師們共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標，有效的提高了課堂教學(xué)效率。落實以 “個人初備、集體研討、修正教案、資源共享、課后反思”的備課制度進行備課。 積極培訓(xùn)，備戰(zhàn)比賽 　　為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，全面提高我校班主任整體素質(zhì)和能力，備戰(zhàn)班主任大賽，各位班主任老師積極參加了賽前培訓(xùn)會。 　　通過本次賽前培訓(xùn)，班主任們不但對技能大賽有了更加深入的了解，同時對比賽的考核類型和要求也有了更加深入和直觀的認識。期待我校的班主任們在比賽中大放異彩。 　　課堂實踐促進發(fā)展，探索教法促進學(xué)法，每一次的教研活動，老師們都有自己的收獲與思考，正是在這種探索與交流中，淬煉出智慧的火花，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力。我們始終相信:“教研”是一場詩意的修行，讓我們的老師在教研的路上遇見更棒的自己。 美篇制作人：張永銳美篇審核人：程桂麗