<p>觀察對象:軒軒</p><p>性別:男</p><p>年齡:6歲</p><p>觀察時間:2020.9.17~2020.9.25</p><p>觀察地點:教室</p><p>觀察分析:午餐時間到了,孩子們已經(jīng)就餐。坐在我面前的軒軒把菜都堆在了碗里,只顧著吃米飯,連續(xù)幾天,我都發(fā)現(xiàn)是這樣,除了土豆,其他的蔬菜都不吃。基于這個情況,我了解到家里的長輩比較溺愛軒軒,孩子喜歡吃什么就做什么,孩子本身比較挑食,經(jīng)常會剩很多飯菜,時間久了,孩子養(yǎng)成了嚴重挑食的毛病,來到幼兒園更是如此。</p><p>措施:1.開飯前組織幼兒猜猜今天吃什么的活動,總此方法營造良好的氛圍。</p><p> 2.鼓勵幼兒嘗試多種蔬菜,多運用表揚,當孩子愿意嘗試時,給孩子一定獎勵。</p><p> 3.組織相關(guān)活動,幫助幼兒了解糧食來之不易,樹立珍惜食物的意識,鼓勵孩幼兒幫其他幼兒分發(fā)食物,提高其自理能力。</p><p><br></p>