校園文化，是學校教育的重要組成部分，是展現(xiàn)校長教育理念，彰顯學校辦學特色，提高學校品位的重要平臺，是學生成長的重要途徑。東晨中學在校園文化建設中，以書香校園為原則；以學生為主體；以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點；以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。 通過走廊文化、班級文化、操場文化，讓學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，提高了學校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園 東晨中學不等不靠，積極組織劉景菲支教團隊和本校美術教師積極參與建設，在團委王瑜書記帶領下，她們起早貪玩，經(jīng)過幾天的操勞，十多幅作品“掛”到了墻上。 在學校矗立孔子的人物雕塑， 東晨中學打造人文景觀，使整個校園既具有恢弘氣勢，又富有人文底蘊。 好的校園文化潤物無聲，能在潛移默化中教育人，引導人，我校逐步改善校園面貌和環(huán)境，提升校園文化品味，以真正達到環(huán)境育人的目的。 完善的校園設施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。完善的設施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，將塑造校園人的美好心靈，將激發(fā)校園人的開拓進取精神，將約束校園人的不良風氣和行為，將促進校園人的身心健康發(fā)展。