<p>觀察日期:2020.9月20日</p><p>觀察區(qū)域:戶外自主游戲</p><p>觀察對(duì)象:中五班部分幼兒</p><p>幼兒年齡:4-4.5周歲</p><p>觀察教師:李群英</p> <p>觀察背景:</p><p>幼兒在玩沙的過(guò)程中，通過(guò)自己的嘗試和探索，可以感受沙土的性質(zhì)，獲得各種各樣的知識(shí)，讓沙子從手中流過(guò)，可以給幼兒帶來(lái)特別的感官刺激。在玩沙的過(guò)程中，他們會(huì)接觸到不同質(zhì)地的沙子，比如濕沙，干沙，顆粒粗細(xì)不同的沙子等。玩沙給予幼兒極大的滿足感和成就感。</p> <p>活動(dòng)記錄:</p><p>今天下午利用戶外活動(dòng)時(shí)間，我?guī)Ш⒆觽儊?lái)到幼兒園的沙池里玩沙子，孩子們都非常高興，之前讓孩子們帶來(lái)的沙灘玩具也派上了用場(chǎng)，小家伙們一個(gè)個(gè)拿著小水桶，小鏟子，仿佛要去趕海一樣??</p><p><br></p> <p>大多數(shù)孩子充分利用沙水玩具，用小鏟子將沙子一點(diǎn)一點(diǎn)鏟進(jìn)小桶里。</p> <p>碩碩:這個(gè)小洞一直漏沙，一直漏沙，可好玩了</p> <p>丫丫:老師你看，我把寶石找出來(lái)了，這樣一晃就好了</p><p>涵涵:再加點(diǎn)鹽吧。</p> <p>小旭:怎么漏不下去了呢？好奇怪</p><p>小旭:哈哈，流出來(lái)了，老師你快看！</p> <p>小旭:這里面有好多大石頭呀，都動(dòng)不了了</p> <p>小旭:這樣敲一敲，要輕輕的，小心一點(diǎn)別把沙子弄到我身上</p><p>慧瑩:讓我玩一下吧</p><p>小旭:不行，這是我的，你看，要這樣晃一晃沙子</p> <p>幼兒表征：</p> <p>案例分析:</p><p>一、幼兒在玩沙的過(guò)程中，他們會(huì)接觸到不同質(zhì)地的沙子，指縫中沙粒流動(dòng)會(huì)給幼兒一種特殊的感受，發(fā)展了幼兒的感知覺(jué)。</p><p>二、在玩沙的時(shí)候，幼兒用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起，這個(gè)動(dòng)作可以發(fā)展孩子的手腕精細(xì)動(dòng)作，熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的動(dòng)作。不僅促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)了大腦的發(fā)展。</p><p>三、創(chuàng)造力是智力的核心。玩沙游戲本身就沒(méi)有什么固定的玩法和必然的成果，因此給幼兒很大的空間帶來(lái)盡情揮灑他們的想象力和創(chuàng)造力。</p><p>四、幼兒在無(wú)拘無(wú)束、自由自在地玩沙時(shí)，幼兒可以用自己喜歡的方法去玩，感受到自我控制的樂(lè)趣，他們的心情會(huì)很愉快。</p><p>五、 幼兒通過(guò)鏟沙子，對(duì)小桶（容器）與沙子（內(nèi)容物）之間的關(guān)系有了初步理解，尤其是把裝滿沙子的容器倒扣過(guò)來(lái)，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)造型時(shí)，更會(huì)進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。</p>