<p> </p><p> 10月15日，隨州市教研室、廣水市教研室以及各學(xué)校部分一線教師近兩百人，冒著綿綿秋雨來到永陽學(xué)校，對我校初中部和小學(xué)部進(jìn)行了為期半天的教學(xué)調(diào)研，聽取了小學(xué)和初中七八年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、道法、歷史、地理、生物8個科目十節(jié)課，市教研員全程參與聽評課活動中，對課堂教學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。</p><p> 上午9點(diǎn)10分聽課開始了！市教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師們分學(xué)科進(jìn)入小學(xué)和初中教室推門聽課：</p><p> 語文組黃國翠、張珍老師課堂</p> <p> 兩節(jié)風(fēng)格迥異的語文課，一節(jié)樂觀豪邁；一節(jié)溫馨雋永，評課中教師代表陳小莉和程敦華積極發(fā)言，楊禾主任贊兩位老師教學(xué)語言精準(zhǔn)，她指出教師在上課中要重視課文寫作示范作用，“指向?qū)懽鳌币谄綍r的教學(xué)中運(yùn)用起來；韓紅梅主任強(qiáng)調(diào)我們不僅要關(guān)注一篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更要關(guān)注單元的整體目標(biāo)，教師在教學(xué)中一定要關(guān)注課程類型，關(guān)注單元目標(biāo)，關(guān)注學(xué)習(xí)程度，關(guān)注學(xué)生成長，讓學(xué)生學(xué)會深度學(xué)習(xí)；雷少杰主任做重要總結(jié)：他首先肯定了兩位教師語文功底深厚，體現(xiàn)了語文的核心素養(yǎng)，接著指出課堂目標(biāo)要單一，一步一個腳印，走穩(wěn)走扎實(shí)，讓學(xué)生以自主閱讀、交流、表達(dá)、評價為主，讓語文回歸到聽說讀寫中，一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</p> <p> 數(shù)學(xué)組楊軍民老師課堂</p> <p> 隨州市教研室陳紅明主任贊楊老師特別富有激情，有強(qiáng)烈的感染力，各環(huán)節(jié)銜接緊密過渡自然，重點(diǎn)突出，學(xué)生課堂參與度很高，教學(xué)效果較好。廣水市數(shù)學(xué)教研員李傳升主任對我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出了寶貴意見。</p><p> 英語組顏瑛、鄧曉琴老師的課堂</p> <p> 隨州市英語教研員張靜主任對兩位授課教師的課堂教學(xué)高度評價，充分肯定了兩位教師在學(xué)科教學(xué)中育人，滲透學(xué)習(xí)策略和文化意識等做法。張老師還指導(dǎo)參會教師在教學(xué)中要整個六要素：課程理念、課程內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評價，從宏層面詮釋了“為什么教，教什么，怎么教，如何評”的問題，讓老師們對教學(xué)有了更深入的認(rèn)識。</p><p> 物理組鄧巧蓉老師的課堂</p> <p> 隨州市物理教研室陳雨田主任對鄧?yán)蠋煹恼n予以贊賞，他說整節(jié)課以學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)為主，教學(xué)過程設(shè)計(jì)新穎，深入淺出，能很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在座教師踴躍提問發(fā)言，他就中考給在座的一線教師作出指導(dǎo)，并對物理教學(xué)工作提出了寶貴意見。</p><p> 道法組李九林老師的課堂</p> <p> “新課改教學(xué)理念充分運(yùn)用，善于調(diào)動學(xué)生，參與度高，課堂中學(xué)生能自主合作探究，情景教學(xué)法得宜”隨州市教研室張友軍主任評課時說。他同時指出立德樹人是教育的根本任務(wù)，要在課中落實(shí)核心素養(yǎng)。</p><p> 地理組楊建華老師的課堂</p> <p> 評價：隨州教研室地理劉禹主任對楊建華老師的課堂贊不絕口，他評價其教育理念新，摒棄了傳統(tǒng)的滿堂灌的模式，滲透了先學(xué)后教的高效課堂理念；課件制作精細(xì)，對課堂效果起了很好的促進(jìn)作用，同時對明年地理考試的改革進(jìn)行了詳細(xì)的解說。</p><p> 生物組李愛民老師的課堂</p> <p> 隨州教研室生物周祥主任對隨州中考生物科目的命題趨勢及方向給各位老師做了答疑解惑。并指出“高考是中考的風(fēng)向標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明是中考的指揮棒?！?lt;/p><p> 歷史組陳玲老師的課堂</p> <p> 隨州教研室孟憲法主任對這節(jié)課作了高度評價：教師善于激勵學(xué)生，視頻運(yùn)用得當(dāng)，條理清晰，基本功扎實(shí)，是一節(jié)非常成功的公開課。同是他指出歷史老師如何處理拓展新知識，在課堂上要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力。</p><p> “教而不研則淺，研而不教則空”，在此次聽課調(diào)研活動中，永陽學(xué)校的教師們真實(shí)客觀展現(xiàn)了自己教學(xué)方面的亮點(diǎn)與不足，專家們的問診指導(dǎo)不但促進(jìn)了我們永陽學(xué)校教師的專業(yè)成長，為教師們指明了前進(jìn)方向，更是對今后學(xué)校各學(xué)科的開展起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。我們要以本次活動為契機(jī)，在教育教學(xué)過程中真正做到“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明”，用踏實(shí)的態(tài)度、不斷的探索、過硬的本領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生暢游知識的海洋，成就精彩的人生。</p><p> </p> <p> 編輯:劉梅</p><p> 攝影:永陽學(xué)校老師</p><p><br></p>